Коуч, тьюторство или скрайбинг? Из опыта реализации мероприятий ФЦПРО в Кемеровской области

​Ежегодно Министерством образования и науки Российской Федерации объявляется конкурс на присвоение регионам статуса федеральной стажировочной площадки Федеральной целевой программы развития образования (ФЦПРО). Регионы, победившие в конкурсном отборе, вместе с высоким статусом и субсидией из федерального бюджета берут на себя обязательства по распространению передовых технологий обучения и воспитания школьников среди педагогов других регионов Российской Федерации.

Второй год подряд Кемеровская область получает статус федеральной стажировочной площадки и финансирование в общем объеме более 43 млн рублей (в том числе 12 млн рублей региональный бюджет), а Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования (КРИПКиПРО) является региональным оператором, реализующим мероприятие в рамках ФЦПРО 2016-2020.В КРИПКиПРО разработана система научно-методического, учебно-методического и организационно-методического сопровождения, включающая индивидуальное консультирование, в том числе в режиме онлайн, дистанционное сопровождение, экспертизу проектов и программ по тематике стажировочной площадки. В рамках стажировочной площадки транслируется опыт внедрения новых технологий освоения образовательных программ основного общего образования (интерактивные технологии, скрайбинг, коуч, тьюторство, SMART, кейс).Для реализации мероприятий ФЦПРО в КРИПКиПРО проводятся курсы повышения квалификации педагогических работников, реализующих программы основного и среднего общего образования в условиях обновления содержания предметных областей.Эти курсы проходят на основе модульного представления учебной информации, что обеспечивает необходимую свободу в отборе и комплектации требуемого конкретного учебного материала для слушателей, то есть каждый слушатель имеет возможность выстраивания индивидуального образовательного маршрута. По таким программам уже прошли обучение 1275 педагогов из разных регионов, в том числе из Севастополя, Алтайского и Красноярского краев, Амурской, Тульской, Новосибирской и Челябинской областей. В нынешнем году спектр регионов России, заинтересовавшихся опытом модернизации системы образования Кузбасса, расширяется.Для повышения качества общего образования в Кемеровской области создана и функционирует сетевая многоуровневая модель доступа субъектов образовательных отношений к информационно-образовательным ресурсам, во главе которой находится региональный информационно-библиотечный центр (РИБЦ), созданный на базе УМК «Библиотека» КРИПКиПРО.РИБЦ координирует деятельность ресурсных информационно-библиотечных центров (ИБЦ) путем информационно-ресурсного научно-методического, учебно-методического и организационно-методического сопровождения. Ресурсные ИБЦ функционируют в четырех базовых образовательных организациях стажировочной площадки, а также ведется подготовка по созданию ИБЦ в других школах. Все ИБЦ имеют возможность подключения собственных устройств учащихся к Интернету через школьную сеть посредством Wi-Fi; выход в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки.ИБЦ базовых образовательных организаций стажировочной площадки КРИПКиПРО – это носители и трансляторы практики реализации Концепции информационно-библиотечных центров. УМК «Библиотека» КРИПКиПРО в рамках научно-методического сопровождения ресурсных ИБЦ регулярно организует и проводит онлайн круглые столы, вебинары, проблемно-ориентированные семинары, в которых принимают участие педагогические работники из разных регионов.Взаимодействие методических структур школьного, муниципального, регионального уровней по научно-методическому сопровождению деятельности руководящих и педагогических кадров в Кемеровской области обеспечивает регионально-муниципальная многоуровневая методическая служба. Это в значительной степени облегчает обмен педагогическим опытом. В ноябре 2017 года состоится VI Всероссийская научно-практическая конференция «Научно-методическое сопровождение реализации ФГОС», где будет представлен опыт по переходу и реализации образовательными организациями федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, накопленный в Кемеровской области, будут обсуждаться проблемы реализации ФГОС и пути их преодоления.Традиционно КРИПКиПРО работает с образовательными организациями, имеющими низкие образовательные результаты, и обеспечивает развитие независимой оценки качества образования в регионе. В 2017 году эта деятельность продолжается и в рамках ФЦПРО по направлениям «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях», «Развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества».В текущем году на основе анализа данных об образовательных результатах и внешних социальных условиях работы школ были отобраны школы с низкими результатами обучения и школы, функционирующие в неблагоприятных социальных условиях. Для каждой из этих школ разрабатываются индивидуальные программы по реализации образовательной деятельности. Директора, заместители директоров и учителя этих школ уже прошли обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Программа повышения качества образования в общеобразовательных организациях с низкими результатами обучения и общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях».Реализация мероприятий модернизации системы РЦОИ по мероприятию 5.1 ФЦПРО совместно с областным Центром мониторинга качества образования позволяет совершенствовать систему оценки качества образования в Кемеровской области и повышать квалификацию работников образования в этой сфере.Таким образом, реализация мероприятий ФЦПРО создает дополнительные возможности для обеспечения современного качества образования в Кемеровской области и транслировать этот опыт в другие регионы.Любовь ЧВАНОВА, замначальника департамента образования и науки Кемеровской области