На чтение: ≈ 3 мин.Чему учить детей? Странный вопрос. Всяким наукам, премудростям, а в век прогресса непременно еще и компьютерным технологиям. Все это бесспорно. Но есть еще одно дело – умение трудиться на земле.
В Усть-Вымском детском доме, учреждении коррекционного типа, обучаются 68 мальчишек и девчонок. Екатерина Ивановна Пономарева ведет здесь предмет «Животноводство». Подсобное хозяйство в интернате небольшое, но ухода требует. Две коровы, четыре свиньи. Два раза в год появляются около 50 голов молодняка. Поросят продают населению, а вырученные средства идут в пользу хозяйства и детского дома. (Для примера: в прошлом году пришлось закупить тонну комбикормов.) Сено ребята заготавливают своими силами. Команда из 3 человек дежурит по неделе, утром и вечером девятиклассники ходят на ферму. Правда, коров доить им не доверяют, это Екатерина Ивановна делает сама.
Инструктор по труду считает, что в ее предмете главное – личный пример.
– Я должна привить детям любовь к животноводству, научить их не бояться грязи и запаха. «Фу, свинарником как пахнет!» – сначала морщатся они. Я им говорю: «Надевайте шапочки, платочки». И личным примером показываю, как надо с животными обращаться. Постепенно их отношение меняется, и появляется интерес.
– Почему не оставили в школах сельскохозяйственный труд? – с огорчением говорит Екатерина Ивановна. – Школы вполне могли бы снабжать овощами свои столовые.
Екатерина Ивановна в селе Усть-Вымь живет с 1975 года. Работала главным зоотехником в совхозе «Усть-Вымский». Одних коров в те времена было 960 голов, а всего крупного рогатого скота – до двух с половиной тысяч. Когда-то были и молокозавод, и колбасный цех. Все разрушено.
– Раньше к нам в очередь записывались – поросят брать на откорм, а теперь и этого люди делать не хотят.
От горьких слов повеяло тревогой тех еще, исторически революционных времен: «Весь мир насилья мы разрушим до основанья, а затем…». Похоже, что до основания уже разрушили, причем дважды, а что же будет «затем»?
Татьяна МОСКВИНА, с. Усть-Вымь, Республика Коми
Выбор читателей
Комментарии