Консультация юриста

– Я преподаватель физики, классный руководитель выпускного, 11-го, класса. Работаю в специальном училище открытого типа для детей с девиантным поведением. Могут ли наши воспитанники пройти государственную итоговую аттестацию в традиционной форме, а не в форме ЕГЭ?

– Согласно Порядку проведения единого государственного экзамена (утвержден приказом Минобрнауки РФ от 24.02.2009 г. №57) (далее – Порядок) право сдавать ЕГЭ на добровольной основе предоставлено выпускникам специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа для детей и подростков с девиантным (общественно опасным) поведением и образовательных учреждений уголовно-исполнительной системы, а также выпускникам с ограниченными возможностями здоровья. Условия организации и проведения ЕГЭ для выпускников специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа для детей и подростков с девиантным (общественно опасным) поведением, а также выпускников образовательных учреждений уголовно-исполнительной системы обеспечиваются органами исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющими управление в сфере образования, по согласованию с учредителями указанных учреждений, с учетом специальных условий содержания таких выпускников, необходимости обеспечения общественной безопасности во время сдачи ЕГЭ и требований Порядка.В вашем случае речь идет о специальном училище открытого типа. Поэтому в данном случае можно опираться лишь на формулировку, позволяющую не сдавать ЕГЭ выпускникам с ограниченными возможностями здоровья.Условия организации и проведения ЕГЭ для выпускников с ограниченными возможностями здоровья обеспечиваются органами исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющими управление в сфере образования, с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья выпускников и требований Порядка.Минобрнауки РФ письмом от 28.05.2010 г. №06-892 разъяснило порядок проведения государственной (итоговой) аттестации и приема в образовательные учреждения высшего профессионального и среднего профессионального образования граждан с ограниченными возможностями здоровья в 2010 году.В частности, в письме сообщено, что к обучающимся (выпускникам) с ограниченными возможностями здоровья относятся лица, имеющие недостатки в физическом и (или) психическом развитии (глухие, слабослышащие, слепые, слабовидящие, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата и другие, в том числе дети-инвалиды, инвалиды). Государственная (итоговая) аттестация обучающихся (выпускников) специальных (коррекционных) образовательных учреждений I-VII видов и специальных (коррекционных) классов при общеобразовательных учреждениях, освоивших образовательные программы основного общего образования, проводится на основании Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х и 11-х(12-х) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденного приказом Минобразования России от 03.12.1999 г. № 1075, в форме, установленной органами исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющими управление в сфере образования.Для указанной категории выпускников государственная (итоговая) аттестация может по их желанию проводиться также в форме ЕГЭ. Особенности проведения ЕГЭ для выпускников с ограниченными возможностями здоровья регламентируются пунктами 5, 29, 34, 36 Порядка.При этом допускается сочетание обеих форм государственной (итоговой) аттестации.Государственный выпускной экзамен и ЕГЭ для выпускников с ограниченными возможностями здоровья организуются с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей выпускников и состояния их здоровья.Обращаем внимание, что письмом Рособрнадзора от 05.03.2010 №02-52-3/10-ин направлены Методические рекомендации по организации и проведению единого государственного экзамена (ЕГЭ) для лиц с ограниченными возможностями здоровья.