На чтение: ≈ 20 мин.Сегодня компания разрабатывает собственные продукты для образования, а также, обладая штатом экспертов, методистов и педагогов, находит партнеров, за технологиями и решениями которых видит будущее. Сегодня это производитель цифровых лабораторий для изучения предметов естественно-научного цикла PASCO scientific. Продукция партнера включает в себя датчики для сбора данных в реальном времени, программное обеспечение для визуализации, анализа данных, построения сценариев эксперимента и возможности дистанционным обменом данных «учитель-ученик», интерактивные лаборатории, демонстрационное и традиционное лабораторное оборудование – все это разработано для проведения практических занятий по предметам начальной школы, химии, физики биологии до профессиональных решений.
«Нас привлекает высокий уровень качества и надежности устройств PASCO, гибкость в отношении решаемых задач, многофункциональность и мультиплатформенность, а самое главное – воспитание самостоятельности в учениках, развитие навыков проектной деятельности и практического познания окружающего мира. Digital Labs сегодня безусловный тренд и отвечают основным требованиям нового образовательного стандарта», – говорит Елена Новикова, глава компании Polymedia.Для простоты и удобства освоения инструментов PASCO применительно к урокам в российских школах в соответствии с ФГОС и основным УМК коллектив методистов компании Polymedia разработал серию методических пособий, ученических материалов и дорожных карт по физике, химии, биологии, географии и для начальной школы.Кандидат педагогических наук, трижды Соросовский учитель, четырежды лауреат гранта Москвы, преподаватель физики лицея №1502 Москвы Мария Петрова.«Я работала с разными цифровыми лабораториями, почти всех существующих брендов. Но только PASCO позволяет создать сценарий эксперимента, причем эта возможность изначально «вшита» в саму лабораторию, в ее интерфейс. Уникальное программное обеспечение позволяет создать некий набор слайдов, внутрь которых вмонтированы готовые экспериментальные действия с датчиками, что значительно облегчает работу с ними. Встроенный в интерфейс сценарий того или иного исследования позволяет осуществлять не только прямую, но и обратную связь. Это не просто некое руководство, инструкция, система подсказок, но и возможность построить исследование, исходя из гипотезы, которую вы сами выстраиваете. Например – как будет выглядеть зависимость одной величины от другой. Или – что получится, если в ходе эксперимента мы изменим тот или иной параметр. Такой подход позволяет организовать изучение не только физики, но и других предметов на совершенно ином уровне, нежели раньше. Ученик не просто смотрит и запоминает, не повторяет механически за учителем, а сначала выдвигает предположения, обосновывает это с позиции пройденного материала, и затем либо подтверждает, либо опровергает их опытным путем.Ничего подобного нет ни в одной из других цифровых лабораторий, созданных для школ. Там, как правило, ставка сделана только на то, как снять результаты эксперимента, записать их, представить в виде таблицы, графика, видео и пр., а все остальное зависит исключительно от педагога. Но никаких учебных действий – построить гипотезу, придумать вопросы, ответить на них, предположить, обобщить, сделать вывод – там нет, все это педагог и школьник должен делать сам и другими средствами, но никак не с цифровыми лабораториями».Постоянно изучая рынок и оценивая его новые тенденции и требования, компания Polymedia выбрала для сотрудничества всемирно известного производителя интерактивных систем компанию Promethean, которая обладает широкой продуктовой линейкой: интерактивные доски, и интегрированные системы, интерактивные столы для коллективной работы, системы опроса и тестирования, программные продукты. Компания Polymedia смотрит на образование гораздо шире, чем просто на рынок интерактивных систем и оборудования.Елена Новикова считает, что сегодня трендом образования является не технология или программное обеспечение для интерактивного устройства, а те возможности, которые можно извлечь из целого комплекса ресурсов, объединенных в единое и непрерывное образовательное пространство, и доска – лишь одна из его составляющих.- Помимо установки интерактивной доски нам важно позаботиться об инфраструктуре образовательного учреждения, эффективности использования оборудования, сервисном обслуживании, пользовательской поддержке, регулярных семинарах по повышению ИКТ-компетентности педагогов и школьников, создании внутреннего онлайн-ресурса школы.Так же, как и в работе с оборудованием других иностранных производителей, компания Polymedia, опираясь на педагогических опыт своих пользователей, изготовила методические пособия по работе с интерактивными досками и интерактивным столом, помогая учителям разобраться с оборудованием не только технически, но и налаживая методическию работу.На базе центрального офиса Polymedia действует Учебный Центр (Академия «Айдиториум»), который по лицензии от Департамента образования г. Москвы имеет право на предоставление своим слушателям сертификатов о повышении квалификации. В Центре регулярно проходят обучающие семинары по работе с интерактивным оборудованием для работников сферы образования. А для поддержки учителей в освоении новых образовательных технологий и организации обмена опытом компания Polymedia основала сайт профессионального педагогического сообщества Edcommunity.ru, чей состав растет с каждым днем – 27 565 участников. Основная ценность Edcommunity и самым его посещаемым разделом является «Библиотека уроков», коих по состоянию на конец июля 2015 года насчитывается 4 755. Это готовые интерактивные уроки от экспертов и учителей-практиков, разработанные для всех ступеней обучения, начиная с дошкольного образования и заканчивая высшей математикой. Помимо выкладки уроков учителя на edcommunity могут повышать квалификацию, посещать мастер-классы, обращаться за методической поддержкой или технической консультацией и даже зарабатывать!Открывшись в 1998 году в составе небольшой группы единомышленников, компания Polymedia была первой, кто привез в Россию интерактивную доску и представил новшество педагогическому сообществу. К настоящему времени компания развилась в холдинг, объединяющий 14 компаний в крупнейших городах России и СНГ (Москве, Екатеринбурге, Самаре, Казани, Уфе, Новосибирске, Ростове-на-Дону, Санкт-Петербурге, Воронеже, Краснодаре, Астане, Ташкенте, Баку), и пользуется признанием во всем мире, а также репутацией пионера российских инноваций в области образования. По итогам опросов, которые «Учительская газета» проводит среди своих читателей перед каждым Новым годом, Polymedia дважды признавалась «Лучшей коммерческой компанией года» в российском образовании.Сегодня компания разрабатывает собственные продукты для образования, а также, обладая штатом экспертов, методистов и педагогов, находит партнеров, за технологиями и решениями которых видит будущее. Сегодня это производитель цифровых лабораторий для изучения предметов естественно-научного цикла PASCOscientific. Продукция партнера включает в себя датчики для сбора данных в реальном времени, программное обеспечение для визуализации и анализа данных, интерактивные лаборатории и лабораторное оборудование – все это разработано для проведения практических занятий по любым предметам от химии, физики и биологии до предметов начальной школы.Елена Новикова, глава компании Polymedia:Нас привлекает высокий уровень качества и надежности устройств PASCO, гибкость в отношении решаемых задач, многофункциональность и мультиплатформенность, а самое главное – воспитание самостоятельности в учениках, развитие навыков проектной деятельности и практического познания окружающего мира. DigitalLabs сегодня безусловный тренд и отвечают основным требованиям нового образовательного стандарта.Для простоты и удобства освоения инструментов PASCO применительно к урокам в российских школах коллектив методистов компании Polymedia разработал серию методических пособий, ученических материалов и дорожных карт по физике, химии, биологии, географии и для начальной школы.Мария Петрова, кандидат педагогических наук, трижды Соросовский учитель, четырежды лауреат гранта Москвы, преподаватель физики лицея №1502 Москвы:«Я работала с разными цифровыми лабораториями, почти всех существующих брендов. Но только PASCO позволяет создать сценарий эксперимента, причем эта возможность изначально «вшита» в саму лабораторию, в ее интерфейс. Уникальное программное обеспечение позволяет создать некий набор слайдов, внутрь которых вмонтированы готовые экспериментальные действия с датчиками, что значительно облегчает работу с ними. Встроенный в интерфейс сценарий того или иного исследования позволяет осуществлять не только прямую, но и обратную связь. Это не просто некое руководство, инструкция, система подсказок, но и возможность построить исследование, исходя из гипотезы, которую вы сами выстраиваете. Например – как будет выглядеть зависимость одной величины от другой. Или – что получится, если в ходе эксперимента мы изменим тот или иной параметр. Такой подход позволяет организовать изучение не только физики, но и других предметов на совершенно ином уровне, нежели раньше. Ученик не просто смотрит и запоминает, не повторяет механически за учителем, а сначала выдвигает предположения, обосновывает это с позиции пройденного материала, и затем либо подтверждает, либо опровергает их опытным путем.Ничего подобного нет ни в одной из других цифровых лабораторий, созданных для школ. Там, как правило, ставка сделана только на то, как снять результаты эксперимента, записать их, представить в виде таблицы, графика, видео и пр., а все остальное зависит исключительно от педагога. Но никаких учебных действий – построить гипотезу, придумать вопросы, ответить на них, предположить, обобщить, сделать вывод – там нет, все это педагог и школьник должен делать сам и другими средствами, но никак не с цифровыми лабораториями».Постоянно изучая рынок и оценивая его новые тенденции и требования, компания Polymedia выбрала для сотрудничества всемирно известного производителя интерактивных систем компанию Promethean, которая обладает широкой продуктовой линейкой: интерактивные доски, и интегрированные системы, интерактивные столы для коллективной работы, системы опроса и тестирования, программные продукты. Компания Polymedia смотрит на образование гораздо шире, чем просто на рынок интерактивных систем и оборудования. Так, например, система контроля и мониторинга эффективности образовательного процесса ActivProgress, разработанная Promethean, позволяет собирать данные о качестве образования на всех уровнях – класса, параллели, всей школы, района, города, региона и даже на федеральном уровне.Елена Новикова считает, что сегодня трендом образования является не технология или программное обеспечение для интерактивного устройства, а те возможности, которые можно извлечь из целого комплекса ресурсов, объединенных в единое и непрерывное образовательное пространство, и доска – лишь одна из его составляющих.- Помимо установки интерактивной доски нам важно позаботиться об инфраструктуре образовательного учреждения, эффективности использования оборудования, сервисном обслуживании, пользовательской поддержке, регулярных семинарах по повышению ИКТ-компетентности педагогов и школьников, создании внутреннего онлайн-ресурса школы.На базе центрального офиса Polymedia действует Учебный Центр (Академия «Айдиториум»), который по лицензииот Департамента образования г. Москвы имеет право на предоставление своим слушателям сертификатов о повышении квалификации. В Центре регулярно проходят обучающие семинары по работе с интерактивным оборудованием для работников сферы образования.А для поддержки учителей в освоении новых образовательных технологий и организации обмена опытом компания Polymediaосновала сайт профессионального педагогического сообщества Edcommunity.ru, чей состав растет с каждым днем – 27 565 участников. Основная ценность Edcommunity и самым его посещаемым разделом является «Библиотека уроков», коих по состоянию на конец июля 2015 года насчитывается 4 755. Это готовые интерактивные уроки от экспертов и учителей-практиков, разработанные для всех ступеней обучения, начиная с дошкольного образования и заканчивая высшей математикой. Помимо выкладки уроков учителя на edcommunity могут повышать квалификацию, посещать мастер-классы, обращаться за методической поддержкой или технической консультацией и даже зарабатывать!Андрей Сиденко, учитель информатики средней школы №29 Мытищинского района, абсолютный победитель конкурса «Учитель года России-2013», один из 10 самых влиятельных педагогов мира по рейтингу ConnectLearningToday, составленному в 2015 году:«Три года назад я впервые зашел на сайт Edcommunity и с тех пор являюсь его постоянным посетителем и участником. Edcommunity – это удобный интерфейс, интересующиеся учителя и, безусловно, творческая атмосфера. В сообществе можно найти ответы на конкретные вопросы, а если же такого вопроса до этого момента не возникало, я всегда уверен, что компетентные сотрудники Polymedia помогут и дадут быстрый ответ».ООО «Полимедиа-Самара»443056, г. Самара,ул. Луначарского, д.34, офис 17Тел./факс: +7 (846) 266-54-08samara@polymedia.ruwww.samara.polymedia.ruООО «Полимедиа-Сибирь»630099, г. Новосибирск,ул. Военная, д. 2, офис 403 «Д»,3-й подъезд, 3-й этажТел./факс: +7 (383) 363-28-38sibir@polymedia.ruwww.sibir.polymedia.ruООО «Полимедиа-Кубань»350062, г. Краснодар,ул. Атарбекова 1/1, офис 7Тел./факс: +7 (861) 200-16-73krasnodar@polymedia.ruwww.krasnodar.polymedia.ruООО «Полимедиа-Урал»620014, г.Екатеринбург,ул. Антона Валека, д.13, оф.411Тел.: +7 (343) 373-42-55, 381-54-80,231-65-46, 231-55-51Тел.: 8 800 700-13-06Факс:+7 (343) 373-42-55, 381-54-80,231-65-46, 231-55-51ural@polymedia.ruwww.ekaterinburg.polymedia.ruООО «Полимедиа-Воронеж»394030, г. Воронеж,ул. Промышленная, д. 4, офис 402Тел./факс: +7 (473) 2611-550+7 (473) 2611-552+7 (473) 2611-553voronezh@polymedia.ruwww.voronezh.polymedia.ruООО «Полимедиа-Татарстан»420111, г. Казань,ул. Дзержинского, д. 12.Тел.: +7(843) 202-08-50,+7(843) 202-08-51kazan@polymedia.ruООО «Полимедиа-Петербург»198020, г. Санкт-Петербург,ул. Бумажная, д. 18, офис 307Тел./факс: +7 (812) 448-16-37spb@polymedia.ruwww.spb.polymedia.ru
Выбор читателей
Комментарии