На чтение: ≈ 5 мин.Взаимоотношения детей и родителей – это непростая система разнообразных чувств по отношению к ребенку, поведенческих реакций, стереотипов, особенностей восприятия и понимания характера личности ребенка, его поступков.
В какой-то момент между родителем и ребенком начинают возникать конфликты: подростку интереснее проводить время с друзьями, их мнение становится определяющим по ряду вопросов. Родителю кажется, что его мнение начинает терять авторитет, и возникают логичные опасения: как удержать взаимосвязь с ребенком, оградить его от неблагоприятного влияния друзей и возможного травмирующего опыта.
Для подростка на этом этапе характерны позиция «я взрослый», а также сильная потребность в самостоятельности и независимости. Что это значит? Это значит, что он ждет от взрослых отношения к себе как к равному человеку, уважения к своим мыслям, чувствам, потребностям, интересам, выбору. Возрастной кризис на данном этапе вызван именно этим противоречием: ребенок нуждается в самостоятельности, но остается в сильной зависимости от родителей. Подростковая самостоятельность выражается в основном в стремлении к эмансипации от взрослых – освобождении от их опеки, контроля. Нуждаясь в родителях, в их любви, поддержке и заботе, в их мнении, подростки при этом испытывают сильное желание быть независимыми, равными в правах.
Именно поэтому многие подростки приоритетными для себя считают отношения со сверстниками и друзьями, а не с родителями. Что делать родителям в этой ситуации? Как правильно реагировать?
1. Принять.
Ребенок уже вырос, он формирующаяся взрослая личность, которая требует отношения к ней на равных. Ведите себя с ребенком как со взрослым. Это может показаться странным после долгой опеки, но как только вы дадите подростку понять, что уважаете его выбор, личное время и личные границы, вы в ответ получите такое же доверительное и уважительное отношение.
2. Не давить.
Не ставьте ультиматумов, не заставляйте делать выбор в пользу вас или друзей, это может вызвать дополнительную агрессивную реакцию. Поскольку вы воспринимаете подростка на равных, объясняйте на равных. Например, что при долгих прогулках ваше волнение – естественная забота, поэтому вы просите его ответственно относиться к этому и всегда быть на связи. А вы в свою очередь не будете чрезмерно усердствовать с частыми контрольными звонками.
3. Учитывать интересы и потребности.
Проводите больше времени вместе за тем занятием, которое больше нравится подростку. Сложно поддерживать беседу и быть на одной волне с ребенком, если у вас нет общих тем для разговора, посмотрите его любимый сериал, разберитесь в современной музыке. В таком случае вы быстрее найдете общий язык.
4. Поддерживать контакт.
Не только со своим ребенком, но и по возможности с его друзьями. Постарайтесь найти с ними общий язык, тогда ваш ребенок начнет относиться к вам с большим доверием.
5. Обсуждать.
У вас больше опыта. Именно поэтому вы можете стать инициатором такого разговора, проговорите различные риски и опасные ситуации, дав понять при этом, что вы всегда готовы прийти на помощь, принять ребенка таким, какой он есть.
6. Направлять.
Эмоции ребенка в этом возрасте нуждаются в том, чтобы кто-то направил их в социально приемлемые формы, агрессию – в активные виды спорта, физические нагрузки, душевные переживания – в доверительные разговоры с близкими, в творчество.
Самое важное в отношениях родителей и ребенка в данный период – доверие, принятие ребенка как взрослой личности, поддержка в любых жизненных ситуациях.
Анна ТАРАКАНОВА, педагог-психолог Городского психолого-педагогического центра Департамента образования и науки города Москвы
Выбор читателей
Комментарии