Картошка под водой. Тело либо тонет, либо плавает, либо всплывает

Цель урока: ознакомить учащихся 7-8-х классов с явлением плавания тел в жидкости, используя программное обеспечение CD-«Физика 7-8» (К&М), изучить условия плавания тел, формировать умения объяснять поведение тел (тонет, всплывает, плавает). Экспериментально исследовать условия плавания тел; наблюдать и анализировать явления.

ТСО: компьютеры, программа «Физика 7-8» компании К&М, лабораторное оборудование указано в каждой карточке.

План урока

1. Постановка учебной проблемы 3-5 мин

2. Изучение нового материала, работа с компьютером, мультпрограмм Кирилла и Мефодия. 5-7 мин.

3. Экспериментально-лабораторная работа; отчет по работе 20 мин.

4. Тест по программе Кирилла и Мефодия после темы «Плавание тел» 7-10 мин.

5. Домашнее задание 1 мин.

1. Учебная программа

В сосуд с водой опускают три тела: металлический цилиндр, деревянный брусок, пенопластовый брусок. На каждое ли тело действует Архимедова сила? Почему наблюдается разный результат? Об этом вы узнаете, поработав с программой «Физика 7-8».

2. После этого обсуждают вопросы:

Почему тело тонет?

Fтяж. > Fарх.

mт g > рmgVт

рт > рж

Почему тело всплывает?

Fтяж.= Fарх.

mтg = ржgVт

рm = рж

Почему тело плавает?

Fтяж < F Арх.

mтg < ржgVт

рт < рж

Задание

3. Экспериментально проверить условия плавания тел в различных ситуациях.

Класс делится на пять групп (можно сделать больше групп в зависимости от количества учащихся в классе) по учебным возможностям детей.

Раздаются карточки с индивидуальными заданиями и оборудованием (это можно сделать и в начале урока). Например, такая карточка.

«Можно ли «заставить» картофелину плавать в воде? Результаты оформить в виде рисунков».

Оборудование: сосуд с водой, соль, картофелина.

После выполнения эксперимента обсуждаются результаты работы, подводятся итоги.

4. Проверить, насколько ребята усвоили урок, можно с помощью теста, который находится на диске «Физика 7-8» K&M, после темы «Плавание тел».

Ответить на вопрос: что произойдет с ягодами клюквы, если их поместить в газированную воду? (Продемонстрируйте на опыте.)

Елена МАКСИМОВА, учитель физики 18-й омской школы