Как выразить себя?

Как утверждают некоторые, любой человек стремится к раскрытию всего своего творческого потенциала. Но далеко не у каждого это получается. И задача семьи, школы, наставников как раз и состоит в том, чтобы помочь каждому ребенку, человеку, личности раскрыть себя. Ведь это такая философия образования: каждый несет в себе определенные задатки и старается их проявить.
Люди реализуются по-разному. Как? Кто-то самовыражается в музыке, кто – в живописи, иные – в танце. Способов за тысячи лет придумано немало. Но ведь отсюда следует, что школа как раз и должна делать упор на те занятия, на которых каждый ребенок сможет научиться самовыражаться (a не просто выражаться!).
Наверное, нет такого человека, которому хоть раз в жизни не захотелось бы запеть от радости, пуститься в пляс, написать стихотворение любимому человеку, написать музыку, передающую все оттенки его состояния. Но… “Я бы спел, да стесняюсь собственного голоса. Я бы написал мелодию не хуже Александрова, да не знаю нотной грамоты. Я бы исполнил ее лично, да, к сожалению, не умею играть на музыкальных инструментах. Я бы… Эх! Да ведь меня этому не научили!” – разве эти мысли не приходили вам в голову?
Cколько великолепных творений, шедевров умерло, так и не родившись на свет Божий, не принеся радости никому, оставшись лишь на уровне идеи. Никому, даже их задумщику. (Не говорю “создателю”, ибо что не создано, то не существует.) Ведь скудна радость обладания тем, что никто, кроме тебя самого, не видит и не слышит.
Горд и счастлив педагог, когда его выпускники говорят: “Я могу! Меня этому научил мой учитель!” Но зачастую сам он с горечью понимает, что смог бы дать детям гораздо больше, если бы его самого в свое время научили этому.
Могу ли я? А самое главное, хочу ли я выразить себя? Но как? Вот в чем вопрос…

Вадим МЕЛЕШКО