Как увлечь детей наукой

Техническое направление существует во Дворце пионеров с 1936 года. Сегодня в центре реализуется 128 образовательных программ для детей от 4 до 18 лет. Здесь есть лаборатории авиа- и судомоделирования, кордодром, технопарк, детский автоклуб, опытный бассейн и игротека.

Листайте вправо, чтобы увидеть больше изображений

Дети по своей природе исследователи. Познавая мир, исследуя его, ребенок делает массу открытий и изобретений, проявляя интерес к разным областям окружающей действительности. В любом возрасте детям присущи любознательность, стремление экспериментировать и жажда новых впечатлений. Создавая благоприятные условия, в которых ребенок может развиваться и изучать новое, мы даем ему дополнительные возможности преуспеть в жизни, а может быть, даже выбрать научную карьеру и стать ученым.

Организациям дополнительного образования следует правильно понимать свое место в этом процессе. Дополнительное образование дополняет, то есть оказывает дополнительные образовательные услуги за рамками общего образования. Такое образование детей многообразно, разнонаправленно, наиболее вариативно. В нем нет стандартов, поэтому педагоги могут сделать выбор в определении того, чему и как учить. Здесь ребенок приобретает знания на практике, за ним признается право на пробу и ошибку в выборе.

Однако в современном мире дополнительное образование, не являющееся обязательным, вынуждено конкурировать за время ребенка с обширной школьной программой, с различными формами досуга, между собой, ведь ребенок и его родители выбирают самые разные источники получения знаний. Для того чтобы быть конкурентоспособным в этой борьбе, необходимо не просто доказать ценность результатов обучения, которые помогут ребенку в дальнейшей жизни, но и увлечь ребенка, зажечь огонек интереса в его глазах.

Что же нужно сделать, чтобы увлечь детей наукой? Хотим поделиться опытом, который накоплен в Центре технического образования ГБПОУ «Воробьевы горы» (Московского Дворца пионеров), и рассказать об основных содержательных блоках, которые работают на задачу, взаимодействуют между собой и дополняют друг друга.

Первый блок – широкий спектр дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ для детей разных возрастов по программам естественно-научной и технической направленностей. На этих занятиях исследования проводят даже малыши на доступном им уровне. Конечно, настоящими учеными они могут не стать, но полезные для жизни навыки, интерес к познанию сложного и полного удивительных открытий мира у них точно появится. Для ребенка важно активно познавать этот мир: вести наблюдения, уметь анализировать, строить гипотезы, выстраивать доказательную базу, делать выводы. Все эти навыки обязательно пригодятся в жизни.

К примеру, каждое занятие направления «Увлекательные науки» – это маленькая исследовательская работа. Здесь все по-настоящему: белые халаты, защитные очки, перчатки, препараты и лабораторная посуда на каждом столе. Основное внимание уделяется практической экспериментальной работе. Учебный материал подается педагогами в такой форме, чтобы вызывать у школьников эмоциональный отклик, ведь на каждой ступени главное – это заинтересовать, замотивировать ребят!

Знакомство с инженерными науками начинается с технического моделирования динамических моделей. Ребята получают предварительный круг знаний о физических закономерностях, развивают умения и навыки практической деятельности, учатся работать с материалами и моделировать. Переходя со ступени на ступень, ребята погружаются в предметные области, разрабатывают все более сложные проекты, участвуют в исследованиях, совершают свои первые открытия.

Второй блок – это проведение для жителей Москвы целого спектра различных мероприятий, которые формируют и поддерживают интерес к науке. Мы проводим образовательные события и городские проекты как на площадках Московского Дворца пионеров, так и на площадках других образовательных организаций города. Такие мероприятия помимо самостоятельной ценности становятся дополнением к обучению.

Для ребят, увлеченных инженерными науками и современными технологиями, мы проводим фестиваль «Технологический старт», конкурсы по робототехнике, авиа- и судомоделированию и многое другое. Для юных исследователей, интересующихся фундаментальными науками, организуем Детский фестиваль науки и целый ряд событийных мероприятий, таких как День науки, недели естественных наук, День космонавтики.

Для старших ребят особенно важным является подтверждение полученных компетенций. С 2015 года ГБПОУ «Воробьевы горы» проводит демонстрационный экзамен для обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам. Эксперты ведущих московских вузов и предприятий оценивают компетенции, которые получили московские школьники в рамках дополнительного образования. Помимо этого Московский Дворец пионеров стал центром сертификации технологических IT-компаний. В рамках программы «IT-практика» ребята развиваются в области информатики, проходят независимую сертификацию в области программирования и 3D-моделирования.

С одной стороны, система работы осуществляется посредством программ, часть из которых реализуется с партнерами, с другой стороны – через открытые проекты и мероприятия. Взаимосвязь этих компонентов позволяет подогревать интерес детей и достигать амбициозных целей. Именно таким образом формируется целостная система, позволяющая подготовить квалифицированных специалистов, удержать их интерес и помочь в выборе профессии.

Мария САЛМИНА, руководитель Центра технического образования ГБПОУ «Воробьевы горы»;
Татьяна ЕЛИСЕЕВА, старший методист центра технического образования ГБПОУ «Воробьевы горы»;
Андрей ЕРОШКИН, старший методист Центра технического образования ГБПОУ «Воробьевы горы»