К переменам готовы. Но какой ценой?

​«Не дай вам бог жить в эпоху перемен», – говорят мудрые китайцы. Однако у нас в России своя специфика, свои национальные особенности, тем более если речь идет об образовании. Вот уже больше двадцати лет российская школа активно реформируется и обновляется. В последнее время многое изменилось к лучшему. В первую очередь реально выросла учительская зарплата. Во многих регионах она сравнялась со средней по экономике, существенно улучшилось материально-техническое оснащение школ. Даже в самых отдаленных селах есть компьютерные классы, интерактивные доски, современное лабораторное оборудование для кабинетов физики и химии. И главное – учителя стали меняться, правда, далеко не все и не везде. Но именно эти творческие, неравнодушные педагоги – локомотив позитивных перемен. Они прекрасно понимают: нельзя останавливаться на достигнутом, чтобы не оказаться в отстающих.«Что бы вы хотели изменить в образовании в новом учебном году?» – с таким вопросом мы обратились к директорам школ, учителям, управленцам, региональной власти. Оказалось, что проблем предостаточно. В первую очередь не везде учителя довольны ростом зарплаты, по-прежнему не хватает средств на ремонт и безопасность школ, тревожит судьба малокомплектных школ, есть претензии к ЕГЭ и желание видеть итоговую аттестацию выпускников иной, и, конечно, хочется, чтобы профессия учителя стала престижной и уважаемой по-настоящему, чтобы в школу пришли молодые педагоги. И тут далеко не все решают деньги. Хочется верить, что пожелания, высказанные на страницах «УГ», станут реальностью в новом учебном году.

Переворот в сознании

Ольга АРАПОВА, учитель начальных классов, ио заместителя директора по учебно-воспитательной работе культурно-образовательного центра «Оккервиль», школа №323, Санкт-Петербург:

Каждый сочиняет свое

Ирина ШУЛЬГИНА, заместитель директора по учебной работе екатеринбургской детской школы искусств №14 имени Г.Свиридова:

Первым делом – зарплата

Виктор НАЗАРОВ, губернатор Омской области:

На природу в любую погоду

Татьяна ТРОФИМОВА, учитель начальных классов Ропшинской средней общеобразовательной школы, Ломоносовский район, Ленинградская область:

Где вы, молодые, энергичные?

Наталья ГУСЕВА, директор школы №3, Павлово, Нижегородская область:

А зачем им напрягаться-то…

Руслан СИМАНЧЕВ, кандидат физико-математических наук, председатель совета кураторов областного научного общества учащихся «НОУ Поиск», доцент, заведующий кафедрой комплексных систем защиты информации Омского государственного университета:

Нужна модернизация, а не разговоры о ней

Александр РАХНО, учитель истории и обществознания Петропавловской средней школы, Муромцевский район, Омская область:

Не ставьте телегу впереди лошади

Нина ЕГОРОВА, начальник Управления образования Новоорского района Оренбургской области: