IT-специалистов в России начинают готовить со школы

Еще до периода пандемии коронавируса в России отмечали дефицит IT-специалистов. По итогам исследования аналитиков ВШЭ, к 2019 году из вузов страны каждый год выходили почти в 9 раз меньше айтишников, чем было необходимо компаниям. Из этих выпускников лишь 15% не приходилось доучивать.

Как сообщается на сайте нацпроектов России, со временем нехватка кадров в ИТ-сфере растет. Согласно прогнозу Ассоциации предприятий компьютерных и информационных технологий, к 2024 году каждый год государству и бизнесу будет не хватать почти 1 млн цифровых специалистов. На крупных предприятиях в настоящее время формируются свои команды разработчиков. Особенно высока потребность в направлениях системного администрирования, техподдержки и web-инжиниринга, также актуальны специалисты по кибербезопасности.

Для решения проблемы дефицита кадров государство решило ориентировать граждан на работу в сфере высоких технологий с детского возраста. В прошлом году в десяти регионах в тестовом режиме при поддержке нацпроекта «Цифровая экономика» открылись бесплатные курсы программирования для школьников старше 14 лет. С начала нового учебного года в 115 вузах откроют «цифровые кафедры». Возможности получить цифровые навыки теперь есть у школьников и студентов, а также у россиян более старших возрастных групп.

Программист в 14 лет

В 2021–2022 учебном году пилотный проект Минцифры России и Университета 2035 по обучению школьников языкам программирования стартовал в 10 регионах страны. Бесплатные курсы смогли посещать подростки в Белгородской, Новгородской, Пензенской, Калужской, Тульской, Оренбургской, Нижегородской областях, в Татарстане, Башкирии и Якутии.

Для 24 курсов программы подготовили такие образовательные организации, как «Алгоритмика», Университет Иннополис, «1С-Образование», Инжинириум МГТУ им. Н. Э. Баумана, Университет «Синергия» и многие другие. Школьники могли выбрать подходящий курс и изучать такие языки программирования, как Python, C#, Java, PHP, C++ и JavaScript. Данные курсы выступили дополнением к базовой школьной программе по математике и информатике.

Чтобы начать обучение, надо пройти тестирование на портале проекта. Это поможет понять мотивацию школьника и его профессиональную ориентацию. После этого вместе с родителями ему предстоит заполнить анкету и заключить договор. По результатам обучения участнику вручат цифровой сертификат.

Пилотный проект реализуют до июня. По этой причине набора пока нет, на сайте можно оставить лишь предварительную заявку. К новому учебному году программы намерены скорректировать, учесть отзывы школьников, родителей и педагогов. С начала осени проект распространят на все регионы страны. Ограничением станет лишь возраст — школьнику должно быть не меньше 14 лет. Длительность курсов составит 2 года.

Цифровая специальность для студентов не только IT-направлений

«Цифровые кафедры» в первых 115 вузах будут работать аналогично военным кафедрам. Здесь можно будет получить дополнительное образование в сфере высоких технологий, в том числе студентам, чья специальность не связана с ними. Это могут быть медики, химики, транспортники, будущие специалисты для нефтегазовой отрасли или рынка медиа.

Первый набор на «цифровые кафедры» уже прошел, он будет идти до середины лета. Студенты выбирают программы по таким направлениям, как разработчик цифровых продуктов или веб-приложений, администрирование отечественных операционных систем. По завершении обучения студентам предстоит защитить свой проект. При успешной защите им вручат диплом о профессиональной переподготовке. Чтобы проводить комплексную независимую оценку цифровых компетенций учащихся, в Университете Иннополис создали ассессмент-центр.

В 2022-2023 учебном году ожидается, что по 300 образовательным программам, которые подготовлены с индустриальными партнерами вузов и отраслевыми экспертами, смогут обучиться более 80 тысяч студентов. В дальнейшем число «цифровых кафедр» вырастет. Их откроют в университетах, которые присоединятся к программе «Приоритет 2030». Предполагается, что до конца 2025 года обучение на «цифровых кафедрах» пройдут более 385 тысяч студентов, а к 2030 – 1,135 млн учащихся.

Коллаборация вузов и бизнеса — это тренд

Важным шагом к решению проблемы дефицита кадров в сфере ИТ является объединение усилий государства с представителями индустрии. Зачастую специалистам не хватает практического опыта. Поэтому многие молодые люди предпочитают не получать вузовский диплом, а пройти курсы. Как свидетельствует опрос, проведенный в 2020 году Ozon, тогда лишь 30% российских разработчиков имели профильное образование. Большая их часть освоила профессию без получения вузовского диплома.

По этой причине вузы стремились активнее взаимодействовать с IT-компаниями. Это стало выгодно всем: наиболее успешные студенты и выпускники стажировались в компаниях, а бизнес фактически заранее стал готовить кадры под свои нужды.

В Финансовом университете при правительстве России работает кафедра фирмы «1С», где бакалавры-информатики изучают прикладные информационные системы в экономике и финансах. «Газпромбанк» вместе с разработчиком банковского ПО «ЦФТ» организовали в Финансовом университете карьерный акселератор – он связан с банковской автоматизацией и информационными технологиями, пользуются акселератором и студенты IT-направлений, и экономисты. Благодаря акселератору эксперты помогают студентам встроить индивидуальную образовательную траекторию. В итоге выпускники акселератора могут очень быстро стартовать в своей карьере.

IT-специальность для россиян среднего возраста

Тем, кто давно покинул стены как школы, так и вуза, нацпроект «Цифровая экономика» также дает шансы бесплатно получить IT-специальность. В частности, благодаря программе «Цифровые профессии» в прошлом году более 72 тыс. россиян от 16 лет до пенсионного возраста стали обучаться на онлайн-курсах по более чем 20 направлениям. В проекте стали участвовать 46 образовательных организаций. Это не только высшие учебные заведения, но и популярные образовательные платформы. Государство компенсирует участникам до половины стоимости обучения. Выпускники могут найти работу в известных российских компаниях.