Искусство договора

Когда-то, в далеких шестидесятых годах прошлого века, мы, студенты исторического факультета Московского государственного университета, говорили часто о том, что с уходом XX века закончатся большие и малые войны на планете и все люди начнут жить в мире и согласии. Теперь-то я понимаю, насколько мы были наивны, как плохо знали психологию людей, которая мало чем изменилась с древнейших эпох. Конечно, в наше время люди не хватаются за оружие при возникновении конфликта, даже если он касается взаимоотношений двух стран, как это было всегда, включая век XIX, но тем не менее локальные войны вспыхивают то здесь то там.

Но тогда мы были уверены в своей правоте. Однако в новое тысячелетие вошли, видя кровь и страдания. Очень тяжело видеть, как на экранах телевидения погибают молодые солдаты.

Как все-таки сделать, чтобы войн стало меньше, а если они и начинались, то очень быстро заканчивались? В конце прошлого века в наш обиход вошло такое емкое и важное слово, как «толерантность». Быть толерантным значит понимать другого, не враждовать, а стремиться любые конфликты решать путем договоров, переговоров. Нужно уметь слышать и понимать другого, уметь в чем-то уступить.

Мы с ребятами на уроках истории и граждановедения учимся решать разные споры путем договора, учитывать интересы и претензии каждой стороны. Когда они еще были четвероклассниками, то для примера брали сюжет из сказки. Скажем, Аленушка из сказки «Гуси-Лебеди» не захотела договориться ни с печкой, ни с яблонькой и попала к Бабе Яге, а когда она согласилась с их предложениями, то они тоже пошли ей навстречу и спасли Аленушку с братцем Иванушкой. Потом разбирали притязания Лисы на лубяную избушку Зайца. Как заставить их договориться, спросила я у детей. И они предложили вот что: пусть сойдутся все лесные жители и построят жилье для Лисы, потом для Волка, Медведя.

В старших классах подростки говорили о том, как можно было бы избежать исторических конфликтов. Как, например, можно было избежать войны Алых и Белых роз во Франции. Они пришли к выводу о том, что войны не ведут к миру, к согласию. Меня радуют их взрослые суждения.

Екатерина СЕНИНА, учитель истории, Краснодар