Ищите помощников!

Новый ФГОС предполагает не только получение учениками суммы знаний, но и формирование у них умений, навыков их самостоятельного приобретения. Грамотное применение информационных технологий в учебном процессе начальной школы способствует этому. Но тут подстерегает немало сложностей. Первой проблемой я бы назвала недостаточную грамотность учителя в применении ИКТ.

Новый ФГОС предполагает не только получение учениками суммы знаний, но и формирование у них умений, навыков их самостоятельного приобретения. Грамотное применение информационных технологий в учебном процессе начальной школы способствует этому. Но тут подстерегает немало сложностей. Первой проблемой я бы назвала недостаточную грамотность учителя в применении ИКТ. В вузах информационным технологиям уделяется неоправданно мало времени. Хорошо, что компьютерным просвещением активно занимается городской Департамент образования, так что мне повезло работать в Омске. Когда мне в класс установили мультимедийный проектор и интерактивную доску, пришлось стать участником творческой группы педагогов города по применению ИКТ в обучении младших школьников. На практических занятиях с опытным педагогом мы осваивали возможности использования интерактивной доски на уроке. Интерактивная доска – ценный инструмент для обучения всего класса. Это визуальный ресурс, который помогает преподавателям излагать новый материал очень живо и увлекательно. Она позволяет представить информацию с помощью различных мультимедийных ресурсов. Она может упростить объяснение схем и помочь разобраться в сложной проблеме.Возникает следующая проблема: необходимость систематизации созданных методических ресурсов и заимствованных у своих коллег. Все кажется интересным, нужным. Собираешь, сохраняешь, а потом забываешь. Одних только предметных папок становится недостаточно. Появляется электронный банк разработок, где ты подразделяешь материал на урочную и внеурочную деятельность, классы, разделы, темы. Причем все в двойном количестве – на домашнем компьютере и школьном, в классе.И отсюда вытекает третья проблема: недостаток времени. И тут помогает четкое разделение поставленных для себя задач. Например, 2 дня в неделю ты работаешь на образовательных порталах, читаешь, изучаешь, обсуждаешь, просматриваешь почту. Один день в неделю систематизируешь материал. Ну а подготовка к урокам – это ежедневно, но в разумных пределах. Ведь не все создаем, что-то ведь используем уже готовое.Есть и еще одна проблема: компьютера в домашнем пользовании у многих учащихся нет, время самостоятельных занятий в компьютерных классах отведено далеко не во всех школах. Школа находится в рабочем поселке на окраине города. Поэтому задания телекоммуникационных проектов дорабатываются в классе во внеурочное время. Но зато дети совместно участвуют в составлении презентаций, оформлении заданий, получают практические навыки работы на компьютере. Вот где активизируется познавательный интерес по-настоящему. Мне пришлось стать сетевым координатором, самой освоить координационную роль, так как (и это еще одна проблема) не все учителя информатики берут на себя эту задачу. Да и не всегда одного учителя информатики хватит на всех участников проектов школы. У многих учителей начальных классов просто отсутствует данный контакт. И мы берем на себя и роль руководителя проекта, и роль координатора.И я перехожу к следующей проблеме: в самостоятельном обслуживании той компьютерной техники, которая у тебя установлена в классе. Хорошо, если в школе есть системный администратор. Тогда вам повезло. У нас такой должности нет, а значит, будь готов сам решать все проблемы, которые у тебя возникнут с переустановкой, антивирусными программами, неисправностями техники. И мы это делаем. Но с опытом я пришла к выводу, что первыми союзниками и помощниками в решении этой проблемы должны быть не собственные дети, мужья, а родители твоих учащихся. Они тоже должны быть заинтересованы, чтобы обучение проходило с использованием ИКТ. А для этого чаще представляйте им на родительских собраниях возможности применения ИКТ, приглашайте на открытые уроки. И среди них обязательно найдутся те, кто будет помогать вам.