Интернет – детям. Зона открытого доступа

Глобальная паутина – это бескрайнее море информации, миллионы сайтов, мириады файлов, огромнейшее количество людей, которые все это создают. Причем все это богатство постоянно пополняется и меняется. К сожалению, среди участников конкурса нашлось слишком мало «сталкеров», которые согласились бы ознакомить своих коллег с теми островками «интернет-Зоны», где можно найти что-либо интересное для преподавателей и воспитателей. Это, конечно, вовсе не говорит о том, что в Сети ничего подходящего нет – скорее, у людей просто недостаточно опыта для «выхода в открытое море».

В этой номинации заслуживает внимания обзор «конкурсных» сетевых ресурсов, который выполнил Олег Николаевич КАМАКИН, заместитель директора по воспитательной работе Центра детского творчества города Ноябрьска Тюменской области. Такое исследование вполне заслуживает того, чтобы быть опубликованным как в приложении «ИКТ в образовании», так и в основном выпуске «Учительской газеты». Перечисленные в обзоре сетевые ресурсы могут помочь проявить себя детям из самых отдаленных районов страны благодаря организации дистанционных конкурсов – от экологических до литературных.

Любовь Михайловна КАРЕВА, учитель физики и математики Болдыревской школы Ташлинского района Оренбургской области, предлагает использовать для воспитания учеников материалы «Википедии». Однако в работе нет ни конкретных примеров, ни ссылок на электронные адреса. Между тем сейчас в русскоязычном Интернете есть очень хорошие сетевые ресурсы, посвященные Великой Отечественной войне, достаточно воспользоваться для их поиска Яндексом.