Интерес к инженерным профессиям пробуждается уже в школе

​«Я верю, что престиж высшего технического образования неизменно будет расти – стране нужны специалисты-инженеры. И наш институт принимает в этом самое активное участие. Маевское образование проверено временем. И будущее поколение маевцев несомненно будет участвовать в наращивании научного потенциала России на пути ее развития как высокотехнологичной и инновационной державы».

Эти слова ректора Московского авиационного института (Национального исследовательского университета) профессора Анатолия Геращенко подкреплены постоянной и целенаправленной работой. Анатолий Николаевич уверен, что путь в профессию инженера начинается во время учебы ребят в школе. Поэтому профориентационную работу со школьниками маевцы начинают с младших классов. К примеру, в день рождения МАИ ректор вместе с руководителями авиамодельного спортивного клуба МАИ (АСК МАИ) пришли в гости к ученикам первых и вторых классов школы №1384 имени А.А.Леманского. Вспоминая об этом событии, Анатолий Николаевич рассказал, какая звенящая тишина, абсолютно не свойственная детскому коллективу этого возраста, стояла, когда ребятам рассказывали о громадных самолетах и космических кораблях, невесомости и земном притяжении, о фигурах высшего пилотажа.У МАИ несколько десятков базовых школ. К примеру, учащиеся лицея №1550 ежегодно бывают победителями и призерами всевозможных олимпиад и конкурсов, в том числе олимпиады по авиации, проводимой совместно ОАО «Компания «Сухой» и МАИ, в дальнейшем становясь успешными студентами университета. Лицей на прекрасном счету у окружного управления образования и входит в Топ-400 московских школ, показавших высокие образовательные достижения по итогам 2012-2013 учебного года. Среди преподавателей лицея – преподаватели ведущих технических вузов Москвы, в том числе и МАИ.Преподаватели и студенты Московского авиационного института занимаются проектной деятельностью со школьниками не одной сотни школ Москвы и Московской области. Особой популярностью пользуются проекты по робототехнике, созданию моделей беспилотников. В конце апреля на территории Московского городского Дворца детского творчества при поддержке Департамента образования Москвы прошел Первый московский открытый робототехнический фестиваль «Воробьевы горы», в котором МАИ выступил в качестве соорганизатора.Свои проекты, воплощенные в моделях самолетов, вертолетов, различных коптеров и иных беспилотников, школьники демонстрируют на научных форумах, проводимых в МАИ, а недавно школьники школ №1224, 1227, 1560 знакомили со своими проектами высокое собрание ученого совета МАИ.Дни науки и дни открытых дверей, летняя практика школьников на разных факультетах МАИ, экскурсии по лабораториям и ресурсным центрам университета, научные форумы и конференции, дистанционные уроки по математике, физике, иностранным языкам, проводимые маевскими преподавателями в школах Москвы и Подмосковья, – все это подчинено одной благой цели – повышению престижа инженерных профессий. Как апофеоз этой работы молодежный фестиваль «МАЙский взлет», который был проведен уже в четвертый раз на аэродроме Тушино.«Фестиваль «МАЙский взлет» призван популяризировать инженерные профессии и среди школьников. Необходимо подтолкнуть их к тому, что специализация эта очень перспективна и интересна. Наших выпускников, например, всегда рады видеть на авиационно-космических предприятиях. Они делают там отличную карьеру, становятся специалистами высшего класса. Конечно, МАИ старается готовить ребят к работе на предприятии уже в стенах вуза. Поэтому дипломы и курсовые работы они пишут на базе предприятий», – отмечает ректор МАИ.