Интеграция как стимул к сотрудничеству и развитию

​1 апреля 2014 года к школе №853 путем реорганизации было присоединено учреждение дополнительного образования детей детско-юношеский центр «Восток», которое стало одним из подразделений образовательного комплекса.

Такое объединение не только расширило возможности для учащихся школы в получении дополнительного образования, но и позволило гораздо эффективнее использовать творческий потенциал педагогов при подготовке ребят к различным конкурсам, фестивалям, развивающим и культурно-массовым мероприятиям. Жителям 9-го микрорайона запомнился замечательный концерт, подготовленный для них в сентябре 2014 года обучающимися, учителями школы и педагогами дополнительного образования структурного подразделения «Восток».Во время заключительной общешкольной акции «Культура. Вдохновение. Творчество» в рамках фестиваля «Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе – в этом наша сила»» часть мероприятий прошла на территории «Востока», дав возможность объединить ученические коллективы из разных школьных корпусов.Для учащихся 6-х классов двух корпусов было проведено увлекательное путешествие в мир дополнительного образования. В интерактивной форме ребята ознакомились с разными направлениями деятельности подразделения дополнительного образования школы.Успешное выступление лучшего ученика школы в финале окружного тура конкурса «Ученик года» – это тоже общая заслуга школьных учителей и педагогов дополнительного образования.Зарождением доброй традиции стало проведение школьного тура конкурса чтецов «Открытая книга. Послушайте» на базе «Востока» для учеников всей образовательной организации. Это мероприятие прошло в атмосфере взаимоуважения и здоровой соревновательности.На базе подразделения дополнительного образования действует школьный пресс-центр, освещающий интересные события, происходящие в комплексе. Это объединение, в состав которого входят ребята из разных корпусов, имеет возможность объективно и разносторонне представлять значимые события школьной жизни. Таким образом, с присоединением к школе традиционное направление деятельности ДЮЦ «Восток» получило новый импульс для развития.Стимулом для активизации ученического самоуправления в школе стало волонтерское движение, зародилось оно в творчестве: школьные активисты под руководством педагогов «Востока» решили поставить новогоднюю сказку для учащихся начальной школы, в дни школьных каникул ребята съездили в Петровский детский дом Клинского района Московской области, показали свое новогоднее представление и передали подарки, собранные учениками школы и их родителями. Ученический совет принял решение продолжить шефство над ребятишками из детского дома.Нельзя не отметить и плодотворное сотрудничество педагогов основного и дополнительного образования в работе кадетского класса. Для учащихся была создана программа внеурочной деятельности, которая предусматривает гражданско-патриотическое, художественно-эстетическое и физическое воспитание в рамках системы дополнительного образования школы.Программа внеурочной деятельности кадетского класса предполагает и профориентационные занятия, ребята приняли участие в серии мастер-классов и квесте «Дорожные приключения» в рамках Дней профобразования, заняв 1, 2 и 3-е места.Формированию единой профориентационной среды в нашей школе уделяют особое внимание, это осуществляют через систему педагогической, психологической, информационной и организационной поддержки детей, начиная с групп дошкольного отделения и до 11-го класса, работу школы с семьей и социумом.Школа принимает активное участие в проекте «Университетские субботы». Особой популярностью пользуются у ребят проекты, предлагаемые НИУ МИЭТ. Школьные педагоги совместно с педагогом-организатором «Востока» провели встречу десятиклассников и учителей с ветераном и заслуженным сотрудником науки и промышленности Зеленоградского АО, начальником научно-технического отдела ФГУП «НИИ физических проблем им. Ф.В.Лукина» В.Садовым, который поделился жизненным опытом и результатами своей деятельности. Этот разговор помог ребятам осознать важность продуманного выбора своего образовательного маршрута и будущей профессии.Объединив учащихся из разных корпусов под руководством педагогов-организаторов «Востока», школьная команда КВН завоевала кубок за 1-е место в фестивале КВН «Вернисаж профессий». Вдохновленные успехом, участники команды также завоевали 1-е место и в фестивале КВН на кубок префекта. В марте 2015 года педагоги дошкольного отделения и педагог-организатор «Востока» совместно провели мероприятия по ранней профориентации воспитанников дошкольного отделения комплекса, колледж №50 – серию мастер-классов, во время которых ребята ознакомились с профессиями, которым там обучают, попробовали смастерить кое-что своими руками. Таким образом, уже в дошкольном детстве пробуждают и формируют интерес к рабочим специальностям, которые сейчас наиболее востребованы на рынке труда. Объединение дошкольных учреждений и школ в образовательный комплекс дало возможность создать единую профориентационную систему, обеспечивающую преемственность всех уровней образования.    Интеграция дополнительного образования школы и присоединенного ДЮЦ «Восток» не просто механически увеличила количество кружков и секций в образовательной организации, а позволила всей системе дополнительного образования выйти на более высокий уровень, стимулировать ее дальнейшее плодотворное развитие.Немалую роль в этом сыграло и создание единой образовательно-воспитательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов. Лауреатство в городском фестивале «Надежда» и окружном конкурсе чтецов «Открытая книга. Послушайте!», успешное участие в IX Всероссийской интернет-игре «Хочу все знать!», специальный приз жюри Московского фестиваля «Книга собирает друзей» – вот далеко не полный перечень успехов учащихся подразделения «Логотон», большинство из которых имеют проблемы со слухом. Очевидно, что дальнейшая слаженная работа всех подразделений школы позволит обеспечить детям с ограниченными возможностями здоровья качественное образование и заложит прочную основу для их успешной социализации и полноценной самореализации в различных видах деятельности.И. ТЮРИНА, заместитель директора школы №853;О. ПИДПАЛАЯ, методист подразделения «Логотон»; О. КУЗНЕЦОВА, педагог-организатор подразделения дополнительного образования «Восток»