Информационная среда

Интернет наполнен статьями на тему «Информационные технологии в образовании». Обычно эти тексты начинаются так: «Сейчас компьютеры проникли во все сферы человеческой деятельности…», «В настоящее время значительно увеличилась роль информационных технологий в жизни школы…», «Сегодня изменения, вызванные новыми технологиями, оказали значительное влияние на обучение…», «Современное образование характеризуется сильным влиянием на него компьютерных технологий…».

Листайте вправо, чтобы увидеть больше изображений

Ключевая мысль таких статей – негативные последствия использования инструментов цифровых технологий в организации учебного процесса. После прочтения создается впечатление, что школа – это пострадавшая сторона в процессе цифровизации и информатизации, неспособная полноценно и без ущерба приспособиться к новым условиям. В КиберШколе информационная среда – это и есть среда обучения. Речь идет не только об информатике, создании игр, программировании, робототехнике, информационной безопасности. В школе проводят занятия дополнительного образования, на которых увлеченные «цифрой» ребята не только получают углубленные знания в IT-области, но и расширяют кругозор, повышают уровень общей эрудиции. Например, на занятиях по 3D-моделированию и прототипированию ребята печатают на 3D-принтерах самостоятельно разработанные модели, при этом не только изучая теорию, но и знакомясь на практике с тонкостями трехмерной печати: как настраивать принтер, какой материал выбирать.

КиберШкола проводит много мероприятий не только школьного, но и городского масштаба в области цифровых технологий: хакатон по дополненной реальности Scratch+AR, конкурс тестировщиков, турниры по игровому программированию, турнир по поиску в Интернете, конкурс «РобоСумо».

Информационные технологии в нашей школе – это естественная среда обитания для ребят. Электронные панели на всех этажах показывают новости школы, расписание уроков и занятий дополнительного образования на текущий день, знакомят с отличниками и победителями конкурсов, содержат анонсы ближайших событий в жизни школы, позволяют транслировать мероприятия, которые проводятся на разных этажах. Планшеты используются не изредка, а постоянно: на занятиях учащиеся выполняют задания с помощью многочисленных мобильных приложений по английскому языку, физике, астрономии, изобразительному искусству, что позволит сделать урок интересным и эффективным. При проведении различных мероприятий использование информационных технологий в нашей школе дает возможность отказаться от траты времени на заполнение различных бумажных форм и позволяет экономить бумагу, а значит, и помогать экологии.

Информатизация в КиберШколе – это не отдельные «10 способов улучшить процесс» и не дань моде на «цифру». Это образ жизни.

Вероника ВОРОБЬЕВА,
преподаватель информатики КиберШколы