На чтение: ≈ 4 мин.В современных условиях особенно важной, на мой взгляд, является задача воспитания личности, способной действовать универсально, владеющей стратегическим видением, обладающей выдержкой, собранностью, умением концентрировать свое внимание. В огромной мере решать эту задачу помогает спорт.
Во время занятий и спортивных досугов я часто использовала элементы таких игр, как футбол, баскетбол, хоккей, бадминтон. Они не требуют специального оборудования, инвентарь легкодоступен, правила достаточно просты и понятны. Но современным детям этого мало, им все время хочется попробовать что-то новое. Именно поэтому они нарушают правила или изобретают всевозможные уловки и новые способы выполнения элементов во время игры. Теперь в своей работе я стараюсь ознакомить своих воспитанников с самыми разными видами спорта, чтобы привлечь к спорту даже малоподвижных детей, с низкими показателями физических качеств в силу их психологических и физических особенностей.
Открытием для меня стала старинная русская народная игра городки, точнее, я открыла для себя возможность ее использования в работе с дошкольниками. В этой игре необходимо с определенного расстояния прицельным метанием палки (биты) выбивать из «города» фигуры, составленные различным образом из пяти деревянных цилиндров, называемых городками.
В нашем детском саду увлечение этой игрой пришло несколько лет назад, когда она была включена в календарь спортивно-массовых мероприятий для дошкольников. Конечно, я сначала посетила мастер-классы в учреждениях, где проходила апробация методик обучения игре в городки дошкольников, участвовала в семинарах-практикумах. Только потом я начала пробовать играть с детьми в эту увлекательную игру.
Сразу хочу заметить, что эта игра нравится не всем детям. К тому же проводить занятия по обучению городкам в группе фронтально вряд ли получится по соображениям безопасности. Но если ребенку понравилось, то это надолго.
Возникает вопрос: что хорошего в игре городки? Во-первых, доступность игры (простота правил, возможность играть и мальчикам, и девочкам, совместно взрослым и детям). Немаловажным является оздоровительный фактор (занятия можно проводить как в помещении, так и на свежем воздухе в любое время года). Именно благодаря этому в нашей школе №236 игра городки понравилась всем (детям, родителям, педагогам). Игра увлекла, появилось желание узнать больше о ней, чаще играть и участвовать в соревнованиях.
Регулярные игры в городки на открытом воздухе, участие детей в соревнованиях, использование в работе знаний, полученных мной на курсах повышения квалификации, посвященных игре, приводят к положительным результатам:
– растет число детей, желающих играть в городки;
– уже 15 педагогов стали членами Федерации городошного спорта города Москвы и регулярно участвуют в соревнованиях окружного и городского уровней.
Играйте в городки! Эта игра учит выдержке, развивает физически, приобщает к традициям и истории нашей страны.
Любовь РАДЮХИНА, инструктор по физической культуре школы №236
Выбор читателей
Комментарии