На чтение: ≈ 3 мин.Удивительно, но в разговоре с Николаем Игоревичем Симоновым, преподавателем политехнического колледжа №39, выяснилось, что он студент всего лишь III курса факультета социологии, экономики и права МПГУ, что этот активный молодой человек стал работать преподавателем уже с первого курса. Как ему это удалось? Об этом рассказывает сам Николай СИМОНОВ.
Когда я говорю, на каком факультете МПГУ учусь, все удивляются: а разве такое возможно, чтобы в педагогическом вузе учили социологии? Я и сам поначалу был этим удивлен. Ведь сначала я проучился семестр на факультете технологии и предпринимательства МПГУ, но как-то учеба не сложилась, и я ушел учиться в колледж. (Кстати, в тот самый, в котором сейчас преподаю). После его окончания я долго размышлял над выбором своей будущей специальности, советовался с друзьями. И понял, что мои интересы совпадают с предметом социологии, поэтому мой выбор был однозначен – факультет социологии, экономики и права.
Устраиваясь на работу в колледж, я, конечно, сказал, что учусь на дневном, и мне пошли навстречу. Конечно, приходится подстраиваться, чтобы учеба не страдала, например, я преподаю в библиотечные дни, хожу на семинары с другими группами. Могу сказать, что удается учиться на пятерки.
То, чем я интересуюсь сам, читаю, о чем с друзьями говорю, обсуждается и в университете, затрагивается на лекциях. О многом из усвоенного мною на занятиях мы потом говорим в колледже с коллегами. Получается, что учебный процесс органично вливается в мою жизнь и получается единая интегрированная система. В МПГУ много знающих студентов с широким кругозором, с ними мне интересно.
В колледже я веду факультативные курсы, в прошлом году – курс «Основы предпринимательства», а сейчас – «Становление профессионала». А еще помогаю учащимся готовиться к конкурсу «Лучший предпринимательский проект учащейся студенческой молодежи г. Москвы». С этим конкурсом связан мой первый преподавательский опыт – когда я еще учился в колледже, то целую неделю вел занятия у своих однокурсников, как человек, уже знающий, что это мероприятие собой представляет. Я вообще всегда любил объяснять, доказывать и делать выводы.
Находить общий язык с учащимися мне нетрудно. Я держусь с ребятами довольно просто, понимая, что недалеко еще от них ушел, поэтому занятия всегда проходят весело. Мне очень нравится с ними работать, ребята активные, энергия бьет из них ключом.
Выбор читателей
Комментарии