И педагогам нужно учиться

​Сегодня в системе образования мы наблюдаем тенденцию к омолаживанию коллектива.

Не секрет, что первые годы работы самые трудные, и любому молодому сотруднику нужна поддержка вне зависимости от его талантов и амбиций. Для того чтобы уверенно себя почувствовать у доски и освоиться в коллективе, важно наличие единомышленников и заинтересованных в твоей работе коллег. Возникает вопрос: как сделать процесс адаптации молодого педагога увлекательным и нетрудным?Я вижу решение этой проблемы в создании школы молодого педагога. Как бы грустно это ни звучало, даже с дипломом на руках нам всем нужно продолжать учиться! Сегодня в школах работает немало молодых педагогов, многие из которых недавно пришли в профессию. Однако далеко не каждый из них заметен в коллективе или может похвастаться уверенностью в себе как в профессионале, и дело не только в опыте работы. Я уверена, что при должном внимании каждый сможет раскрыться и это поспособствует его росту в профессиональном плане. Под понятием «школа молодого педагога» в рамках ОО я вижу объединение молодых сотрудников, которыми руководит куратор или кураторы из разных методических объединений комплекса. Куратор может быть просто идейным вдохновителем, направляющим молодого сотрудника в нужное русло, вселить чувство уверенности в себе, должен же быть кто-то, кто в самый сложный момент просто скажет: «Да пребудет с тобой сила».В рамках работы школы молодого педагога я могу выделить такие направления: посещение уроков коллег, проведение и посещение мастер-классов, участие в профессиональных конкурсах, активное участие в жизни гимназии, консультации со специалистами в области нормативной документации и охраны труда. Именно молодые сотрудники отличаются гибкостью и легче приспосабливаются к нововведениям, поэтому именно на них должен делать ставку руководитель образовательной организации. А для того чтобы движущая сила молодого коллектива пришла в действие, он должен четко ориентироваться в окружающих его информациях и тенденциях. В связи с этим необходимы консультации или лекции специалистов, которые не так сложно организовать.Хочу отдельно подчеркнуть значимость активного участия в жизни комплекса, ведь именно так можно показать свои личностные качества и зарекомендовать себя как интересного и нужного члена педагогического коллектива. Безусловно, к работе школы молодого педагога должна быть привлечена первичная профсоюзная организация, так как это может повысить статус как первичной профсоюзной организации, так и образовательного комплекса в целом. Еще одним плюсом проекта могу назвать избежание утечки кадров, ведь комфортные условия работы и теплые отношения в коллективе – залог успеха любой ОО.На мой взгляд, создание школы молодого педагога поможет раскрыть новые яркие таланты, сплотить учебные корпуса между собой и повысить уровень гимназии.Юлия ГОРСКАЯ, учитель английского языка гимназии №1274