На чтение: ≈ 3 мин.Появляются все новые и новые профессии, не имеющие аналогов в прошлом, во многом меняются наши привычные представления о существующих профессиях. И еще одна особенность времени, которая также осложняет проблему выбора профессии: социально-экономические условия в нашей стране способствуют интенсивному перераспределению специалистов из одной области народного хозяйства в другую, что требует также быстрой и значительной профессиональной переориентировки.
Выпускники должны осознавать, что сегодня, в условиях рынка, добиться успеха может только тот, кто имеет хорошую профессиональную подготовку, владеет навыками общения, способен приспосабливаться к изменившимся условиям труда, выдерживать конкуренцию при наличии безработицы.
Проблема выбора пути встает перед молодым человеком в тот момент, когда он еще не обладает жизненным опытом, более того, находится под воздействием возрастающего потока информации, сталкивается с динамизмом нашего времени, сменой социального престижа многих профессий, колебаниями в оценке их значения.
Ориентироваться в современных профессиях все труднее не только молодежи, стоящей перед выбором, но и учителям, и родителям, призванным ей помогать. Объясняется это возникновением многих новых сфер. Кроме того, осведомленность выпускников о различных видах профессиональной деятельности часто ограничивается самыми общими сведениями.
Кем стать? Этот вопрос в определенный момент жизни задавали, задают и будут задавать люди. Ответ на этот вопрос ищут и наши воспитанники.
Елена Гура, методист (по социальной работе) Уссурийского суворовского военного училища, Приморский край, победитель VII Всероссийского конкурса для классных руководителей «Мудрая сова»
Полностью материал опубликован в №43 «Учительской газеты» от 23 октября 2012 года.
Презентация к материалу выложена на файлообменник и доступна для скачивания по ссылке: http://narod.ru/disk/62539851001.8d21b8278968680800f691833f98e5a3/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%20%D0%A3%D1%81%D1%81%D0%A1%D0%92%D0%A3.rar.html
Выбор читателей
Комментарии