Химия – это так увлекательно!

Каких умений потребует от нас жизнь, какие способности будут ценны в будущем, какие профессии будут значимы и востребованы в середине XXI века?

Мир меняется на наших глазах: цифровые услуги, цифровые подписи, цифровые учебники и цифровое домашнее задание! Автобусы без водителя, магазины без кассира, даже уроки уже могут проходить без учителя! Ну или почти без учителя. Поэтому очень важно, что школа дает возможность не только выучить законы и формулы, но и овладеть компетенциями, необходимыми для жизни в цифровом обществе, не в теории, а на практике попробовать себя в разных социальных ролях.

В этом году я оканчиваю одиннадцатый класс, впереди серьезные испытания, которые откроют мне и моим сверстникам дорогу во взрослую жизнь. Надо сказать, что я очень хотела в школу, поэтому, поступив в 1‑й класс в 2011 году, сразу приняла правила школьной жизни. Мне было интересно все: строгие уроки и шумные перемены, веселые конкурсы и ответственные олимпиады, участие в проектной деятельности и экскурсии. Первое знакомство с компьютером тоже произошло в школе. Участвуя в различных мероприятиях, я пробовала себя во многих областях науки и искусства, порой даже не связанных между собой, благо и школа, и город предоставляли колоссальные возможности! Мои педагоги всячески поддерживали меня во всех начинаниях, всегда вселяли уверенность в успехе. Может быть, поэтому я не боюсь начинать что-то новое, я научилась выстраивать траекторию движения к намеченной цели, будь то выступление на школьной сцене, на окружной конференции или поездка в «Артек».

Еще в начальных классах мне хотелось стать врачом, и, когда появился предмет «Биология», я с головой окунулась в изучение этой дисциплины. Меня увлек этот процесс, я стала постоянным участником олимпиад по биологии и экологии, неоднократно становилась призером и победителем этапов Всероссийской и Московской олимпиад школьников. В восьмом классе появилась химия, мое желание связать себя с медициной только укрепилось. У современных школьников есть уникальная возможность погрузиться в университетскую среду, чтобы получить представление о той или иной профессии. Вместе с друзьями мы стали посещать лекции и мастер-классы естественно-научной направленности в рамках «Суббот московского школьника» в различных вузах Москвы. Благодаря этому проекту я поняла, что лечить людей вряд ли смогу, но обязательно свяжу свою жизнь с биологией и химией. Занимаясь проектной деятельностью, я увлеклась химико-фармацевтическими технологиями и именно с ними хочу связать свою будущую профессию. Я сделала свой выбор и готова работать, чтобы успешно сдать экзамены и поступить в выбранный мною вуз.

В последние месяцы главной задачей для себя я считаю подготовку к экзаменам. Два года назад из-за пандемии и карантина мы попали в очень непростую ситуацию, очные занятия в школах отменили на достаточно долгое время. Однако в нашей школе очень быстро наладили дистанционное и электронное обучение, которое, кстати, многим пришлось по душе. Для меня это возможность учиться в удобном месте, в удобное время и в удобном темпе. Я даже не представляла, сколько интересных образовательных платформ существует! Сложные вопросы программы учителя объясняли нам в онлайн-режиме, им всегда можно было задать вопросы и получить ответы. Сегодня каждому старшекласснику доступна информационная образовательная среда, позволяющая не только восполнить пробелы в знаниях, но и получить новые возможности через ресурсы ФИПИ, видеоконсультации экспертов.

Всего через несколько месяцев мы, выпускники, будем сдавать единый государственный экзамен. В самом начале я боялась итоговой аттестации, потому что считала, что совершенно к ней не готова. Но пробники и занятия с опытными педагогами по подготовке к экзаменам вселяют в меня уверенность. Я стала анализировать, чему научилась за время учебы в школе, и сама удивилась, насколько выросла как личность, как закалился мой характер. Сейчас я уверена, что у меня все получится, всем своим друзьям желаю удачи на экзаменах!

Полина БОГДАНОВА, ученица 11‑го класса школы №2026