На чтение: ≈ 3 мин.Специалисты Департамента образования и науки Москвы подвели итоги учебного года на платформе «Московская электронная школа» и выяснили, какими материалами школьники пользовались больше всего.
В «Московской электронной школе» собрана библиотека различных материалов для обучения и подготовки к урокам. Выяснилось, что самым востребованным контентом на платформе за прошедший год стали виртуальные лаборатории, видеоуроки, задания для самопроверки, учебники и сценарии уроков, сообщается на сайте московской мэрии.
Ученики старших и средних классов чаще всего пользовались виртуальной лабораторией по информатике. По данным портала за год на нее заходили 6600 тысяч раз. Особенно полезен этот материал стал для тех учеников, которые готовились к олимпиадам и выпускным экзаменам.
Виртуальная лаборатория устроена таким образом, что там можно тренироваться в решении задач и самостоятельно себя проверять. Также там можно изучать языки программирования, создавать коды и в автоматическом режиме получать результат работы программы с описанием ошибок.
Среди заданий для самопроверки лидирует контрольная работа по физике. Ученики 5–9-х классов обращались к ней более 37 тысяч раз. А старшеклассникам больше пригодилась работа для самопроверки по химии. Ученики младших классов восемь тысяч раз сделали проверочные задания по математике. Эти задания позволяют повторить пройденный материал, подготовиться к контрольным, в том числе и к государственной итоговой аттестации и даже изучить новую тему.
Что касается видео уроков, то самым популярным у учеников «МЭШ» стал видеоурок по волейболу, созданный учителем физкультуры школы № 1980 Олегом Андрияновым. Старшеклассники чаще всего просматривали видеоурок по литературе «Драма А.Н. Островского «Гроза» в русской критике». А ученики начальной школы отдали предпочтение видеоуроку по физкультуре «Как сдавать нормы ГТО школьникам». Всего же на платформе записано почти 12 тысяч различных уроков, которые помогают изучать новые и повторять старые темы.
По сценариям уроков самым востребованным стал урок по информатике «Python.Lists». он был разработан учителем инженерной школы № 1581 Алексеем Камалиным. Под ним значится 13 тысяч просмотров. Причем одинаково популярен он стал как среди учеников средних, так и старших классов.
А самым популярным учебником оказался «Русский язык» у младшеклассников – 22,5 тысячи просмотров и «Геометрия» у школьников 5–11-х классов – более 225 тысяч просмотров.
Выбор читателей
Комментарии