Героев будем помнить имена? Будущее начинается в настоящем

На ВВЦ прошла Московская городская научно-практическая конференция, посвященная 90-летию Героя Советского Союза Алексея Петровича Маресьева «Гражданское и патриотическое воспитание в образовательных учреждениях на примерах жизни соотечественников, удостоенных звания Героя Советского Союза, Героя Социалистического Труда и Героя России». Участники конференции с болью говорили о том, что имена героев нынче неизвестны молодому поколению, а значит, молодым не с кого делать свою жизнь, они не понимают, как можно посвящать свою жизнь святому служению Отечеству. Что делать? На этот вопрос попытался дать свой ответ директор средней общеобразовательной школы (лаборатории) №760 имени Героя Советского Союза Алексея Маресьева, заслуженный учитель РФ, кандидат педагогических наук Владимир ГАРМАШ.

– Очевидно, для того, чтобы Россия могла достаточно динамично развиваться, система образования должна готовить специалистов, которые будут иметь высокий уровень общей культуры, глубокие профессиональные знания в той области, которую выбрали. Особо следует подчеркнуть, что многое зависит от того, какими они будут гражданами и патриотами свой страны, какой мир ценностей для них будет приоритетным.

Гражданское и патриотическое воспитание – одна из самых сложных задач, но, не решив ее, невозможно реализовать ни один из национальных проектов. Такое воспитание – не красивая картинка на стене, не модный интерьер, не приятный фон для удвоения ВВП, стабилизации экономики и остановки роста инфляции, борьбы с коррупцией, повышения производительности труда и рентабельности промышленных предприятий. Это фундамент, основа, позиция каждого человека на любом месте, где бы он ни работал, какую должность ни занимал.

Мы задавали, казалось бы, простой вопрос: «Почему сегодня забыты имена героев?» известным людям, учителям, студентам столичных университетов и академий, обычным школьникам московских школ. Они говорили в ответ, что:

в государстве и в обществе нет должной политики ни моральной, ни материальной оценки людей, совершивших героические поступки;

экономические итоги последних лет перестройки и итоги приватизации обесценивают в сознании молодых людей значение трудового и ратного подвига многих поколений нашей страны, и, как следствие, у молодежи нет потребности в знании имен героев прошлых лет;

смена системы ценностных ориентиров в нашей стране привела к ситуации, при которой и в настоящее время нет четкой позиции в обществе в оценке многих событий в истории нашей страны и, как следствие, определенной оценки заслуг конкретных людей;

в программах учебных предметов образовательных учреждений не уделяется должного внимания конкретным знаниям и должной оценке роли людей, совершавших трудовой и ратный подвиг при строительстве нашего государства;

в современных СМИ очень мало внимания уделяется людям, совершившим героические поступки;

длительным был период попыток фальсификации героического прошлого в истории нашей страны и незаслуженного умаления заслуг конкретных людей, отстоявших наше Отечество.

В настоящее время необходимо срочно создать научное объединение, способное подойти к решению вопросов гражданского и патриотического воспитания молодежи целостно, интегративно объединив фактически все образовательное пространство. Одним из реальных шагов в данном направлении может стать создание в системе столичного образования экспериментальной площадки второго уровня по проблеме «Гражданское и патриотическое воспитание обучающихся в современных условиях», которая объединит научный и практический опыт наиболее успешно работающих школ, особенно школ, ставших победителями и лауреатами Московского городского и Всероссийского конкурсов школьных военно-исторических музеев, посвященных 60-летию Победы, под общим организационным правлением Центра военно-патриотического и гражданского воспитания Департамента образования.

Необходимо создать на базе центра общественный совет из представителей науки, ветеранских организаций, руководителей и педагогов образовательных учреждений, патриотических объединений и клубов, представителей Министерства обороны, Министерства образования и науки РФ, других заинтересованных организаций и лиц с целью более детального обсуждения проблемы и поиска оптимальных средств для реализации программ по гражданскому и патриотическому воспитанию молодежи.

Целесообразно учредить в Москве грант и знак «За воспитание патриотов Отечества» имени Алексея Маресьева для награждения соотечественников, активно и результативно работающих с молодежью в системе образования города.

В рамках городской программы по гражданскому и патриотическому воспитанию обучающихся было бы целесообразно разработать программу и учебно-методические материалы для образовательных учреждений Москвы: «Герои моей страны», «Герои моего города» – о людях, удостоенных звания Героя Советского Союза, Героя Социалистического Труда и Героя России, раскрывающие многогранность и конкретность подвига наших соотечественников как в годы войны, так и в мирное время.

Очень значимыми могли бы стать программа и учебно-методические материалы «Великие и знаменитые соотечественники» о людях, которые внесли значительный вклад в развитие и становление современной России на всем протяжении ее истории.

Конференция, посвященная 90-летию Алексея Петровича Маресьева, может стать началом организации и проведения в Москве общероссийской конференции-форума образовательных учреждений страны, носящих имена Героев Советского Союза, Героев Социалистического Труда, Героев России в рамках мероприятий, посвященных 65-летию разгрома немецко-фашистских войск под Москвой.

Существенно, что 60 процентов опрошенных учащихся испытывают чувство сожаления, стыд за то, что не знают историю России и имена героев своей страны. Будем надеяться, что еще не все потеряно, что если уже сегодня начать исправлять все допущенные ошибки и недоработки и реализовывать шаг за шагом «Программу по гражданскому и патриотическому воспитанию граждан РФ до 2010 года», внуки, когда станут большими, возможно, помянут нас добрым словом за то, что мы сохранили и приумножили богатства и славу их Родины.