Где выпускники педвузов? Или почему падает качество образования

Внимательно прочитал статью заслуженного учителя Российской Федерации Александра Снегурова «Новое платье короля снова в моде!», опубликованную в «Учительской газете» №3 от 20.01.2009 г. С автором статьи полностью согласен. К сожалению, приходится констатировать, что в последние годы уровень качества образования неуклонно падает. На это есть как объективные, так и субъективные причины. Главная причина – отсутствие педагогических кадров. Никто не желает ехать работать на село, в глубинку. Причин несколько, но главными остаются: низкая заработная плата, отсутствие нормального жилья и социальной инфраструктуры на селе.

Иркутский педуниверситет ежегодно выпускает более 600 педагогов по различным специальностям, но где эти выпускники? Я уверен, большая часть из них работает продавцами в сети рыночной торговли. У меня складывается впечатление, что в Министерстве образования Иркутской области никто не занимается данным вопросом. После окончания вуза выпускники отправляются на «вольные хлеба». Не пора ли рассмотреть в Государственной Думе Федерального Собрания вопрос о распределении выпускников педагогических вузов, обучающихся на бюджетной основе?

Другой немаловажной причиной катастрофического снижения качества образования в общеобразовательных школах является то, что часть школьных зданий находится в таком состоянии, при котором нарушены и продолжают нарушаться все санитарные нормы пребывания школьников в данных учреждениях, а в учебных кабинетах, классах единственным учебно-наглядным пособием остаются классная доска и мел в руках учителя.

Приглашаю министра образования РФ Андрея Александровича Фурсенко посетить Семигорскую среднюю общеобразовательную школу Нижнеилимского района Иркутской области и на месте убедиться, в каких условиях ведется учебно-воспитательный процесс. В течение трех лет муниципалитет не может выделить 6 млн рублей для капитального ремонта школы. Районная казна пуста. Вместе с тем многие мои коллеги, преимущественно сельские учительницы, остаются верны школе и детям. И язык не поворачивается назвать это «высоким служением» или еще чем-то столь же постным и фальшиво пафосным.

С уважением Николай БУКИН, отличник просвещения СССР, Железногорск-Илимский