На чтение: ≈ 9 мин.Обычно в школы имеет смысл приходить с утра, на худой конец – в обед. Позже там просто нечего делать. Сюда же я попал под вечер – и… не прогадал. В уникальных спортивных залах, где еще вчера тренировались юные спортсмены со всего мира, жизнь кипит допоздна.
Долго бродить по огромному зданию в поисках спортзала не пришлось. Надежным ориентиром послужил ритмичный стук. Ремонт? Ни в коем случае! Это мальчишки и девчонки, выстроившись почти по всему периметру, учатся вести баскетбольный мяч. “Сегодня их еще мало”, – улыбается заместитель директора по спорту Виктор Щербаков. Смотрю, как слаженно, четко работают ладони, любуюсь изящными стойками с баскетбольными кольцами, огромным табло на стене. Но время не ждет – ведь я только в начале пути. Впрочем, далеко идти не нужно – от соседнего зала отделяет лишь одна стенка. Здесь обычно тренируются волейболисты, о чем красноречиво повествует натянутая посередине сетка. Сегодня, однако, у секции волейбола выходной, и зал целиком предоставлен гимнасткам. “А порой секциям приходится делиться местом, – говорит Виктор Щербаков. – Скажем, ползала гимнастам, другую половину – борцам. А почему бы и нет? Залы просторные, места хватит. Другое дело – игровые виды спорта, там и мячом можно случайно в кого-то угодить”. Но сегодня борцам вольготно – у них в распоряжении последний из трех занимающих левое крыло здания залов. Кстати, каждый из них, если надо, легко объединить с соседними – они отделены друг от друга поднимающимися перегородками. Достаточно убрать все перегородки – и три спортзала превратятся в одно футбольное поле, на котором не стыдно проводить хоть Кубок УЕФА. Размеры уж точно позволят.
Так зачем тогда юным спортсменам делиться друг с другом местом? Однако судите сами – спортзалов много ( я, честно признаюсь, сбился со счета, пока побывал в каждом), но секций пока восемь, в каждой по нескольку групп – всего занимаются около пятисот ребят. Где столько набрали, когда в центре учатся немногим больше четырехсот, включая детсадовцев? Все очень просто. “Им же все интересно, – поясняет Виктор Щербаков. – Хочется все-все попробовать, вот и записываются сразу в несколько секций”. А чему удивляться? Все дети хотят уметь плавать, уметь драться, уметь играть в мяч, наконец, просто быть сильными. А когда все эти желания можно воплотить, не покидая свое учебное заведение, глаза разбегутся поневоле. Подтверждение я увидел немедленно. Мы с Виктором Щербаковым переходили из одного зала в другой, а нам навстречу вылетела стайка пацанов: “Виктор Петрович, у нас сегодня был рукопашный бой, а сейчас мы только из бассейна. Можно нам сегодня еще на танцы?” “Конечно, можно”, – кивает завуч, и мальчишки уносятся в сторону зала хореографии. Стало как-то неудобно спрашивать, не тяготит ли ребят такая нагрузка. Во-первых, им все это в охотку. Во-вторых, наукой давно доказано, что регулярные активные занятия спортом только помогают лучше усваивать учебную программу. Понятно, что Виктор Щербаков – автор концепции непрерывного физкультурного образования для детей от 3 до 17 лет – исходит именно из этого.
Добавлю, что перспектива истощения или голодных обмороков ученикам не грозит. По приказу директора центра Маргариты Максимовой всех детей обязательно кормят завтраком и обедом. Исключение только для тех, кто нуждается в диетическом питании. Таких, впрочем, немного, и они всегда могут без проблем пообедать дома – благо живут рядом.
В бассейне пожалел, что не захватил плавки. Наверное, разрешили бы поплавать по тем же дорожкам, на которых в июле 98-го готовились к победам обладатели олимипийских билетов в третье тысячелетие. Да простит мне читатель это отступление, но к плаванию у меня с детства особая тяга. Впрочем, не в том даже дело, кто здесь когда-то тренировался. Просто двадцатипятиметровый бассейн, оснащенный суперсовременным оборудованием, выше всяких похвал. Так что можно только позавидовать ребятам, получившим доступ сюда уже в трехлетнем возрасте. Да-да, детсадовцев тут с первого дня учит плавать профессиональный инструктор. “Мы работаем всего ничего, – говорит завуч Татьяна Котова, в ведении которой дошколята. – А вы придите к нам через год – полюбуетесь, как они подружатся с водой”. Да и не только с водой. В бассейне ребята из детского сада проводят два часа в неделю, один час занимаются физкультурой в спортзале, а еще два часа бегают на лыжах на улице. Точнее, катаются – так им проще усвоить, как правильно передвигать ногу. “У ребенка мышление образное, – поясняет Виктор Щербаков. – Соберу детей в спортзале, возьму лыжу. “Ребята, что это?” – “Лыжи!” – “Что с ними делают?” – “Катаются!” Пускаю лыжу по полу. Потом выходим на улицу – и они, встав на лыжи, уже скользят по снегу, а не шагают”.
У школьников в бассейне только один урок физкультуры в неделю. Но для желающих вода свободна после уроков – и для любителей просто поплавать, и для тех, кому больше по вкусу аквааэробика. Ну и само собой два обычных урока на улице или в зале обязательно проходят в каждом классе. А в начальной школе есть еще и особый обязательный предмет – шахматы.
К слову, вся эта уникальная спортивная база доступна не только ученикам, но и педагогам. В том же бассейне они могут поплавать трижды в неделю – время для них специально предусмотрено графиком. Естественно, совершенно бесплатно. Насколько важна такая возможность для учителя, можно не говорить. Ведь посещение обычного столичного бассейна ему не по карману. Находится место на воде – опять же бесплатно – и для ребят из трех окрестных школ.
А как не быть в таком образовательном учреждении спортивным праздникам? Казалось бы, центр открылся для детей только недавно, но здесь уже успели провести новогодние “Веселые старты”. И действительно веселые – сам видел видеозапись. Вот например, что такое футбольный волейбол? Эту игру придумали сами ребята вместе с учителями физкультуры. Все по правилам волейбола, только вместо мяча воздушный шарик, отправить который через сетку нужно… ногой. Вот потому и футбольный. К тому же играют наравне с ребятами учителя и родители.
… Выхожу на школьный двор. Во время первых Всемирных юношеских игр это была площадь Наций. Оглядываюсь на красивое здание с башнями и вспоминаю, как долго – почти полгода – решалась его судьба в Правительстве Москвы. Весной прошлого года мы писали об этой истории – кому-то в Комитете по здравоохранению хотелось вместо детского сада открыть здесь поликлинику. Вот только зачем? Ведь именно благодаря возникшей здесь школе будущего пациентов у детской поликлиники, расположенной неподалеку, станет куда меньше.
Руслан ЦАРЕВ
От редакции
Понятно многих раздражает такая жизнь, которую ведут питомцы Центра образования “Москва-98” # 1953. Да, этим ребятам – повезло. Но что мешает мэрам и губернаторам начать строить только такие центры. Пусть эталон все-таки станет нормой.
Выбор читателей
Комментарии