На чтение: ≈ 9 мин.Образовательный проект «FOLK Мультфильм» предлагает интересную форму работы с подрастающим поколением в виде производства мультфильма в этнографическом стиле. Мы реализуем этот проект во Дворце творчества детей и молодежи «На Стопани», объединяя усилия нескольких коллективов, которые занимаются изучением фольклора, декоративно-прикладным и изобразительным искусством.
В основе нашего проекта лежит стремление придать народной культуре современное звучание, поощрить интерес детей к изучению традиций своей страны и создать им условия для совместного творчества.
Образованию и общественному сознанию в целом сегодня присуща тенденция к универсальности, глобализации. Этот процесс имеет как положительные, так и отрицательные последствия: взаимодействуя и обогащая друг друга, разные культуры в определенной степени утрачивают свою индивидуальность.
Признавая ценность межкультурных коммуникаций, мы считаем важной задачей сохранение и развитие традиционной культуры народов нашей страны, воспитание в детях любви к Родине и ее истории, формирование уважения и интереса к другим культурам.
Будущее России зависит от того, какими станут наши дети, какие духовные и нравственные ценности они смогут передать тем поколениям, которые придут на смену им самим. Как же сделать так, чтобы наше культурное наследие было интересно подрастающему поколению, чтобы ребенок не только желал ознакомиться с ним, но и хотел его сохранить, а еще лучше развивать? Именно эти размышления побудили нас разработать для наших творческих коллективов образовательный проект «FOLK Мультфильм».
В рамках проекта дети знакомятся с традиционной культурой, получают знания в области этнографии, а затем творчески перерабатывают их с использованием современных прикладных материалов и компьютерных технологий. Финальный результат проекта – мультфильм, несколько анимационных фильмов объединяются в тематический цикл.
Проект совместно ведут педагоги дополнительного образования, работающие в нескольких коллективах ДТДиМ «На Стопани».
Проект «FOLK Мультфильм» основан на интеграции различных видов творческой деятельности: декоративно-прикладного искусства, живописи, дизайна, литературы, музыки и театра. Декорации фильма дети рисуют красками на бумаге, а фигуры героев мультфильма – это куклы, созданные ими в народном стиле. В качестве звукового сопровождения используются традиционные песни и музыка, которую также исполняют дети.
Процесс создания мультфильма многолик: работая над фигурами героев и декорациями, дети знакомятся со свойствами и техническими возможностями художественных материалов и одновременно расширяют свой кругозор в области народного костюма, особенностей быта, культурных традиций и архитектуры. Дети осваивают различные изобразительные техники и объемное изобразительное пространство. Важной особенностью нашего проекта является тесное взаимодействие детских коллективов, совместная работа по созданию единого творческого продукта.
Мультфильмы объединяются в цикл под названием «Жизненный круг». Под жизненным кругом в традиционной культуре подразумеваются этапы жизни человека от рождения до кончины. Мультфильм может быть посвящен как событию, так и традиции. Например, в мультфильме «Колыбельная» звучит русская народная песня, а на экране зритель видит интерьер крестьянской избы и бытовые сцены: мать качает на руках ребенка, укладывает его спать.
Как образовательный проект «FOLK Мультфильм» состоит из четырех блоков, то есть четырех дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ. Это «Декоративно-прикладное творчество», «Изобразительное творчество», «Саундтрек» и «Сценическая речь».
Программы предназначены для соответствующих детских творческих объединений, но разработаны таким образом, чтобы обучающиеся из разных детских объединений могли творчески взаимодействовать друг с другом в рамках единого проекта.
Мультфильмы посвящены русской традиционной культуре, и одним из ключевых объединений, участвующих в проекте, является ансамбль традиционных музыкальных инструментов. Однако важно отметить, что многие участники проекта «FOLK Мультфильм» – это дети из творческих коллективов других направлений.
Итак, над созданием мультфильма вместе трудятся четыре объединения. Опишем более подробно подготовительную работу, которую ведет каждое из них.
Первое объединение занимается традиционной инструментальной музыкой и создает музыкальное оформление мультфильма. В рамках работы над проектом дети не только играют на традиционных инструментах, но и осваивают аудиоаппаратуру, музыкальное программное обеспечение, учатся писать звуковые дорожки. Они получают возможность записать традиционную инструментальную музыку в собственном исполнении на профессиональной аппаратуре.
Второе объединение занимается декоративно-прикладным творчеством, создает персонажей мультфильма в виде традиционных кукол. Для этого дети изучают народный костюм и особенности традиционного быта и одновременно осваивают различные материалы для творчества.
Третье объединение – это ребята из изобразительной студии, которые разрабатывают эскизы, рисуют фоны, декорации к сюжету мультфильма, создают заставки.
Четвертое объединение, занимающееся сценической речью, озвучивает героев мультфильма. Здесь дети получают навыки актерского мастерства и работы с закадровым текстом. Поскольку мультфильмы посвящены традиционной культуре, то в процессе работы над закадровым текстом дети изучают уникальные аудиозаписи из этнографических экспедиций, знакомятся с особенностями диалектов и учатся их воспроизводить.
Завершающий этап – собственно создание мультипликационного фильма. Ведется видеосъемка героев-кукол в нарисованных декорациях, а затем происходит монтаж видео, музыки и закадрового текста в единое художественное полотно. На этом этапе большую роль играют ребята, хорошо владеющие компьютерными технологиями, и родители.
Таким образом, все участники проекта взаимосвязаны, зависят от работы друг друга. Сложность состоит в том, что конечный результат (цикл мультфильмов) будет виден только в финале проекта, поэтому педагогам необходимо достаточно долго поддерживать интерес детей. Мы решили эту проблему следующим образом: короткие мультфильмы публикуются по мере готовности.
Проект «FOLK Мультфильм» показывает ребенку на практическом примере, что традиционная русская культура является не только особенной и ценной частью мирового культурного наследия, но и источником творческого вдохновения в наши дни.
Ирина МОИСЕЕВА, Павел КРЮКОВ, педагоги Дворца творчества детей и молодежи «На Стопани»
Выбор читателей
Комментарии