Физика за чашкой чая

Нетрадиционный урок-игра по физике прошел в финансово-экономическом колледже Ростова.
Преподаватели физики часто сталкиваются с проблемой – теоретические знания студенты не могут активно использовать для объяснения явлений и фактов, с которыми они сталкиваются в жизни, и применять их в практической деятельности.
Чтобы приблизить науку к жизни, и был проведен урок по теме “Молекулярная физика и термодинамика”.
Учебная группа была разделена на 5 команд. Каждая команда придумала по одному вопросу, соответствующему пройденной теме, девиз, эмблему, лозунг, поговорку.
Первый этап урока. Команды представляли эмблемы, лозунг, девиз.
Второй этап. Первые игроки каждой команды по очереди получили по одному вопросу от преподавателя (устно).
Третий этап. Первая команда задавала вопросы второй, вторая – третьей и т.д., пятая – первой. Если команда не могла ответить на вопрос, то отвечала следующая за ней, если на вопрос не смог ответить никто, то отвечала команда, задавшая вопрос.
За правильно заданный вопрос команда получала 1 балл, если вопрос связан с демонстрацией опыта – еще 1 балл.
За верный ответ команде записывался 1 балл, за верный ответ без обдумывания – 2 балла.
Оригинальный вопрос и оригинальный ответ оценивались также в 2 балла.
Игру вела преподаватель физики Ольга Николаевна Иващенко.
Вот некоторые из вопросов, придуманные студентами.
1. Что мы видим над чашкой, наполненной горячим чаем?
2. В какой воде может быть больше растворено воздуха, в горячей или холодной? Куда выделяется излишек воздуха при нагревании?
3. Какая сила увеличивается с ростом пузырьков при нагревании воды?
4. Почему горячий чай остывает скорее, если на него дуют?
5. В какой воде лучше растворять сахар? Сколько сахара можно растворить в чае?
6. Почему сахар растворяется быстрее в горячей воде, чем в холодной?
7. Для чего заварной чайник заливают горячей водой перед тем, как положить в него заварку?
8. Почему стеклянные стаканы трескаются от горячей воды?
Завершился урок, как можно догадаться, чаепитием.
Людмила АНТИПОВА,
кандидат педагогических наук, профессор
Ростов-на-Дону