Физическая культура, спорт и фитнес

Чемпионаты «Московские мастера» – соревнования по профессиональному мастерству. Участники должны продемонстрировать свои навыки за определенное количество времени, выполнив ряд практических заданий.

Сто школьников приняли участие в региональном чемпионате «Московские мастера» по компетенции «Физическая культура, спорт и фитнес» в категории «юниоры» в апреле 2023 года. Юниоры – ученики общеобразовательных школ от 14 лет. В педагогическом колледже №18 развернулась соревновательная площадка, максимально приближенная к реальным условия труда. Многофункциональная рама, SMART-доска и новейшее оборудование в сфере фитнеса помогли конкурсантам показать наивысшие результаты.

Итак, результаты апрельского регионального чемпионата: 1‑е место – Дмитрий Михайлов (готовился на базе ПК №18), 2‑е место – Глеб Колаборнов (готовился на базе школы №1747), 3‑е место – Константин Попелюк (готовился на базе КБТ).

Расскажем, как готовились московские чемпионы. В юниорской чемпионатной «ветке» есть нюансы – это возрастные особенности данной группы учащихся. Поэтому необходимо было адаптировать процесс подготовки к участию в чемпионате с учетом особенностей подросткового возраста.

На первом этапе проводилось обучение по программе дополнительного образования. Теоретический материал выдавался в параллели с практической деятельностью школьников. Мы сразу включили отработку практических навыков работы с новыми видами оборудования. Особое внимание обращали на то, чтобы учащиеся проговаривали вслух все действия в процессе выполнения заданий. Это способствовало лучшему запоминанию специальной терминологии, а также коммуникации с волонтерами. Учитывая особенности возраста, мы использовали и игровые формы организации занятий, например «Я – тренер», применяли приемы «Попробуй первый» или «Научи друга». Отметим: при оценке результата по итогам выполнения заданий мы не указывали участнику на ошибки, а концентрировали его внимание на правильно выполненных элементах задания. Ребята стремились повторить то, что было «идеальным», а это совсем другие эмоции. Вместо страха сделать что-либо неправильно у школьников было ожидание: что у меня получилось, за что меня похвалят?

Второй этап – отбор кандидатов для участия в чемпионате. Кандидаты по возрасту могут войти в одну из двух групп: на ближайший чемпионат и в резерв на следующий чемпионат. Следовательно, программа и график тренировок у них будут разными. На этом этапе мы активно взаимодействуем с родителями, определяем осознанность и цели кандидатов.

Третий этап – тренировка к чемпионату. На этом этапе главное – дисциплинированность! На тренировках мы готовим конкурсантов к самостоятельности, акцентируем внимание на правилах проведения чемпионата, учим следовать инструкциям.

В педагогическом колледже №18 тренеры используют приемы для отработки стрессовых и нестандартных ситуаций. Особое внимание уделяем самоорганизации участников. Это дает гарантию, что человек самостоятельно сможет принять решение в любой ситуации. Например, меняем состав команды, отработку модулей конкурсного задания выполняем на разных версиях программного обеспечения. Используем на тренировках видеосъемку, приглашаем независимых экспертов и наблюдателей. Наш опыт показывает, что участники так лучше привыкают к вниманию и присутствию посторонних лиц, что помогает им сконцентрироваться на выполнении конкурсного задания на самом чемпионате.

Итоги чемпионата профессионального мастерства убедили нас, что лучших результатов можно достичь систематическим повышением компетенции тренеров-наставников, сплоченной работой команды образовательной организации, тесным взаимодействием с родителями участников. Целеустремленность, трудолюбие, вера в себя и тренеров, желание победить – самые главные составляющие успеха.

Елена ПИСАРЕВА, преподаватель педагогического колледжа №18 «Митино», главный эксперт чемпионата «Московские мастера»