Если б все мечты сбывались… Невозможно растить людей будущего в школе позавчерашнего дня

Управленческий стаж Ларисы ФРОЛОВОЙ сравнительно небольшой. Год назад она возглавила Департамент образования Кстовского муниципального района, а до этого долгое время работала директором школы. Беседу с Ларисой Ивановной я начала с вопроса о том, как в связи с повышением в должности изменились ее взгляды на управление.

– Честно скажу: когда я работала учителем, мне не нравилось то, что делает заместитель директора, я считала, что все нужно делать по-другому, когда я стала заместителем директора, то поняла, что была неправа, но все равно не одобряла некоторых директорских решений. Став директором, увидела несправедливость своих выводов, но тем не менее, как и многие мои коллеги, критиковала управленцев. И теперь, возглавив образование района и осознав, до какой степени мои суждения были поверхностными и несправедливыми, я решила: больше никакой критики вышестоящего начальства. Не потому что боюсь критиковать, а потому что наконец поняла: прежде чем делать какие-то выводы, нужно на этом месте поработать. По себе сужу. Сейчас я знаю, куда нужно идти, что и как нужно организовать, но ежедневная текучка, огромный бумажный поток, в который включены мы все – от директоров школ до управленцев высшего звена, – не дают времени и возможности не только спланировать конкретные действия, но даже спокойно обдумать и проанализировать ситуацию. Проблемы идут одна за одной, текущих отчетов, срочных ответов на первоочередные запросы так много, что важные и насущные проблемы школ и детских садов иногда приходится отодвигать на второй план. Но не только времени не хватает управленцам. Постоянно стоит вопрос поиска средств.Бюджет района ограничен, и с этим ничего не поделаешь. Хотя многие считают нас богатыми…- А разве не так? Кстовский район – один из немногих благополучных районов Нижегородской области, на его территории крупное и успешное нефтеперерабатывающее производство.- Все так. Но при этом денег в системе образования не больше, чем в дотационных районах, а в сравнении с некоторыми районами меньше. Поэтому в финансовом плане очень тяжело. Образовательная сеть у нас большая – 67 образовательных учреждений (26 школ, 37 детских садов, 3 учреждения дополнительного образования), и на всех средств просто не хватает. Нужно очень много вкладывать в материально-техническую базу,  я имею в виду инженерные конструкции, коммуникации, в обновление систем отопления, освещения,  этого уже лет 20 практически не делали (за исключением учреждений, которые входили в целевые областные программы), и на сегодняшний день их состояние очень плачевное. Я не говорю об оборудовании кабинетов и учебниках – это все есть,  сейчас, при подушевой системе финансирования, с этим стало намного легче, чем было когда-то. Школам доступны сегодня и мебель, и современное оборудование, и учебные кабинеты. Но за поддержание зданий школ и детских садов в порядке, за их обслуживание отвечает муниципалитет,  и на это бывает настолько тяжело найти средства, что просто невозможно передать. Взять и актуальную на настоящий момент тему – энергосбережение. Мы ведь прекрасно понимаем необходимость экономии, двумя руками за установку счетчиков и другого современного оборудования. Но чтобы их установить, нужно провести модернизацию и обновление систем водоснабжения, водоотведения и освещения, а это мы не можем сегодня сделать своими силами. Нельзя же ставить счетчики на рухлядь.Конечно, в этом году мы сделали много в плане ремонтных работ. Очень приятно, что и руководство муниципалитета, и депутаты Земского собрания понимают, насколько важно все, что связано с детьми.- Лариса Ивановна, ваш район один из самых благополучных и в плане демографии. Вы растете, тогда как большинство районов области, особенно сельскохозяйственные, теряют население.- Да, у нас большой прирост детей, район растет бурными темпами, поэтому очень большая очередь на детские сады, много первоклассников. Последние три-четыре года начальная школа очень выросла. Нас это радует, хотя и вызывает много проблем, но эти проблемы приятные, мы прикладываем все силы, чтобы как можно скорее их решить. В самом начале я говорила о нехватке мест в детских садах как о проблеме, требующей безотлагательного решения. Большая часть дополнительных доходов в бюджете района сегодня направляется на развитие сети дошкольных учреждений. Мы в 2011 году открываем 24 дополнительные группы в рамках областной целевой программы «Увеличение количества мест в дошкольных образовательных учреждениях Нижегородской области за счет выполнения работ по ремонту и оснащению оборудованием не полностью используемых помещений в 2011 году»,   это рекордное число, если взять статистику области. Подали заявку на участие в такой же целевой программе Нижегородской области на 2012-2013 годы, в рамках  областной программы в этом году построен новый детский сад. Мы и дальше будем продолжать работать в этом направлении. Наша задача – если не полностью ликвидировать очередь, то намного ее сократить.- Известно, что в классах ряда городских школ наблюдается перегрузка, в то же время хорошие по условиям школы, расположенные недалеко от Кстова, недогружены. Взять хоть школу в Безводном – село не умирающее, наоборот, со многих точек зрения перспективное. Здание школы удовлетворяет всем требованиям, рядом пристрой – филиал Академии самбо – со спортзалом и бассейном. И тем не менее некоторые местные жители не хотят отдавать детей в Безводнинскую школу, предпочитают возить детей в Кстово. Как вы решаете судьбу таких учреждений? Может ли управление повлиять на ситуацию?- Есть случаи, когда сельских детей возят в городские школы, но все-таки у нас они единичные. Да, вы правы, школа в Безводном хорошая, и не использовать ее потенциал было бы неправильно. Мы долго думали в прошлом году, как повысить ее эффективность. Были разные идеи, но мы решили, что целесообразнее всего открыть там дошкольные группы,  ведь в селе нет садика и многие возят детей в Кстово, неудивительно, что некоторые родители, привыкающие к регулярным поездкам, решают отдать детей в городские школы. И понятно, что если садик будет при школе, то охота ездить в Кстово у многих пропадет и дети останутся в школе. В этом году одна дошкольная группа уже открыта, сейчас готовим к открытию и вторую. И за это огромное спасибо главе местного самоуправления и главе администрации Безводнинского поселения, которые прекрасно понимают, что школа, клуб и детский сад – это развитие села. Есть идея перевести в школу спортивные классы из городской школы, так как условия в Безводном этому благоприятствуют. Первые шаги в этом направлении уже делаем. В перспективе, если нам удастся решить вопрос с интернатом для долговременного проживания учащихся, можно открыть на базе Безводнинской школы филиал Нижегородского училища олимпийского резерва по самбо и другим боевым искусствам, все условия для этого  там имеются.На этой оптимистической ноте вполне можно было закончить интервью, но я не могла не спросить свою собеседницу о том, что бы она сделала для учителей своего района. Лариса Ивановна ответила:- Я вам скажу о своей мечте. Если бы это было в моей власти, если бы у меня был мешок денег – неограниченный бюджет, я бы каждому учителю купила ноутбук и оснастила  каждое учительское место всем необходимым. Мы убедились в этом, оснастив по последнему слову техники отремонтированную к началу учебного года Работкинскую школу. Очень хочется, чтобы моя мечта стала реальностью, тогда можно спросить с каждого учителя за качество его работы. Сейчас идет полномасштабная модернизация образования, и я думаю, что моя мечта скоро сбудется.СтатфактВ начале ноября средства массовой информации Нижегородской области, ссылаясь на официальные источники, сообщили о том, что фонды оплаты труда общеобразовательных учреждений  увеличены на сентябрь – декабрь на 451,8 миллиона рублей и что зарплата учителей нижегородских общеобразовательных учреждений  за прошедший сентябрь  доведена до среднего уровня в экономике области по итогам I квартала 2011 года. В 46 районах и городских округах из 52 территорий области заработная плата учителей за сентябрь 2011 года оказалась даже выше среднего значения заработной платы в экономике района, городского округа по итогам за I  квартал 2011 года. Кроме того, с 1 октября 2011 года увеличена на 6,5% оплата труда работников всех остальных образовательных учреждений. ​Вера КОСТРОВА, Нижегородская область