На чтение: ≈ 6 мин.Занятие кружка правовых знаний по теме «Особенности режима работы и отдыха педагогических работников образовательных организаций» для председателей первичек провела председатель Центрального райкома профсоюза Воронежа Людмила Ещенко. Ввиду важности поднятой темы в занятии приняла участие главный правовой инспектор труда областного комитета профсоюза Татьяна Крюкова.
В образовательных организациях Воронежской области кружки правовых знаний были созданы в 2005 году. За последующие 10 лет они показали себя как эффективная форма профессиональной, профсоюзной и гражданской учебы работников образования, а также как одно из направлений повышения мотивации профсоюзного членства. Вот и теперь кружковая форма работы пришла на помощь.Воронеж накрыла эпидемия гриппа, и школьников отправили на карантин. Педагоги же во время карантина ходили на работу. Они выполняли то, что им поручит руководитель образовательной организации: проводили заседания методобъединений и кафедр, заполняли журналы и личные дела детей, формировали раздаточный материал и пособия, готовили планы воспитательных мероприятий и так далее. Согласно законодательству привлекаться к этой работе педагоги могут только в пределах установленной им учебной нагрузки, которая у кого-то составляет ставку (18 часов в неделю), у кого-то больше или меньше ставки. Если руководитель считает, что педагогу необходимо работать сверх установленной ему учебной нагрузки, то должен не только заручиться его письменным согласием, но и оплатить эту работу – пропорционально размеру ставки.Однако с началом карантина в областной комитет и райкомы профсоюза стали поступать сигналы о том, что руководители без всякого письменного согласия педагогов и уж тем более без увеличения зарплаты заставляют их работать фиксированное время, превышающее учебную нагрузку, чаще всего 36 часов в неделю. Или приравнивают время отмены учебных занятий к периоду простоя, что, как известно, ведет к снижению зарплаты. Это грубое нарушение законодательства и нормативно-правовой базы (пункты 5.1, 5.2. Приказа Минобрнауки РФ от 27.03.2006 г. №69 «Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений», Письмо Минобрнауки РФ от 15.10.2015 г. №08‑ПГ-МОН-37849 «О продолжительности рабочего времени и особенностях, связанных с режимом рабочего времени педагогических и других работников образовательных организаций», пункт 4 Приказа Минобрнауки РФ от 22.12.2014 г. №1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре»).В профсоюзе на возникшую проблему отреагировали оперативно: 5 февраля обком выпустил информационный листок с соответствующими разъяснениями, райкомы в тот же день довели его до первичек. Волна обращений спала. Но председатель Центрального райкома профсоюза Людмила Ещенко, которая по своей должности является еще и координатором кружковой работы в районе, решила закрепить результат: разработать и провести занятие кружка правовых знаний для председателей первичек, с тем чтобы они провели аналогичные занятия в своих коллективах.Правда, тему занятия Людмила Дмитриевна взяла гораздо шире: «Особенности режима работы и отдыха педагогических работников образовательных организаций». Позже она пояснила: «Нельзя рассказывать об особенностях рабочего времени педагога в период отмены учебных занятий, не освежив в памяти целый пласт знаний, касающийся нормируемой и ненормируемой части рабочего времени учителя, режима его работы в каникулярное время, понятий совмещения, совместительства, сверхурочной работы и так далее».По ходу занятия свои пояснения профлидерам давала и главный правовой инспектор труда обкома профсоюза Татьяна Крюкова. Только когда все вопросы иссякли, Людмила Ещенко объявила об окончании занятия.Председатели первичных профсоюзных организаций от души благодарили Людмилу Дмитриевну и Татьяну Ивановну.
Выбор читателей
Комментарии