На чтение: ≈ 8 мин.8 апреля завершился Всероссийский фестиваль «Научно-технический потенциал России». В течение трёх дней в Подмосковном парке-отеле «Воздвиженское» работали школьники, студенты и педагоги из разных регионов страны. Программа была насыщенной: с утра – занятия и сессии, днём – защита проектов, а вечером – обсуждения и встречи.
Фестиваль прошёл в рамках проекта «Инженерные кадры будущего». Его реализует Общероссийская Малая академия наук «Интеллект будущего» при поддержке Фонда президентских грантов. В числе партнёров – Российская академия образования.
Участники приехали на финал после отбора, который проходил в течение года. Это были олимпиады, конкурсы, конференции и другие образовательные программы. Собрались те, кто показал лучшие результаты.
Фестиваль объединил сразу несколько направлений. Для школьников прошла конференция «Научный потенциал XXI», для педагогов – форум «Образование: будущее рождается сегодня». Работа шла параллельно: одни защищали проекты, другие в это время обсуждали подходы к обучению и делились опытом.
Среди участников – Максим Гуткин, ученик лицея №38 из Нижнего Новгорода. Он уже второй раз приезжает на конференцию со своей исследовательской работой. «Я здесь во второй раз. Мы с научным руководителем доработали мой проект. Моё изобретение из разряда машиностроения. Мы создали роботизированную руку – она захватывает различные предметы и передвигает их, для различных предприятий применяется», — рассказал он. По итогам фестиваля Максим получил грамоту за один из лучших проектов.
Одновременно шла работа и у педагогов. В программе – мастер-классы, стратегические и педагогические сессии, круглые столы. Обсуждали практику, делились опытом, искали решения. Светлана Микулина, руководитель из Новосибирской области, отметила, что формат даёт возможность посмотреть на работу шире: «Фестиваль был очень насыщенный. Для нас проводили мастер-классы, мы участвовали в форсайт-сессиях, работали в командах. Когда собираются люди из разных регионов, слышишь разные точки зрения. Появилось много новых знакомств, которые, думаю, продолжатся и дальше».
Отдельной темой стало обсуждение будущего образования. Участники говорили о том, каким должен быть современный ученик и какие условия для этого нужны. В одной из команд предложили модель, где важны три составляющие: семья, школа и наставники. Их взаимодействие напрямую влияет на развитие ребёнка. «Главное – это педагог. Если говорить о развитии детей, о том, какими они будут, многое зависит именно от учителя», – прозвучало в ходе обсуждения.
Эксперты неоднократно отмечали успехи и увлеченность школьников в этом году. По словам Евгении Кузьминой, программного директора МАН «Интеллект будущего», на фестиваль попадают мотивированные ребята: «К нам приезжают действительно необычные дети. У них есть интерес к тому, чем они занимаются. Они хотят работать, создавать, исследовать, с такими детьми всегда интересно».
Помимо основной программы у школьников были и более свободные форматы: интеллектуальные игры, командные задания, творческие мероприятия. Одно из них – это командный техно-марафон «Мосты будущего». Там ребята учились собирать изобретения по строгому регламенту. Каждое решение оценивали эксперты, и малейшее несоблюдение стандарта могло стоить победы.
Азарт игры заключался в стратегии: как распределить редкие ресурсы и специалистов, чтобы технологии заработали. Марафон стал уроком того, что успешное будущее строится не только на идеях, но и на умении работать по правилам.
Подготовка к фестивалю заняла длительный период. Как отметил председатель Общероссийской Малой академии «Интеллект будущего» Лев Ляшко: «Мы набирали участников с сентября. Фактически фестиваль – это результат большой работы: шли конкурсы проектов, олимпиады, акции. В итоге лучших мы пригласили сюда».
Торжественная церемония закрытия фестиваля состоялась в Российской академии образования. Участников фестиваля приветствовал детский хор. Песни подняли настроение, создали праздничный настрой.
С приветственными словами к юным исследователям и их наставникам обратилась президент российской академии образования Ольга Юрьевна Васильева, академик РАО Михаил Львович Левицкий, председатель Общероссийской Малой академии наук «Интеллект будущего» Лев Юрьевич Ляшко. Они поздравили всех с участием в столь значимом событии и наградили авторов лучших работ в конференции «Научный потенциал XXI» специальными медалями, дипломами и памятными часами, а лучших педагогов-наставников благодарственными письмами Российской академии образования.
От российской академии наук участников фестиваля тепло поприветствовала Рената Юнировна Давыдова.
А перед финальным закрытием в РАО прошло награждение исследователей на секциях конференции – наградили Лауреатов I, II и III степени, на общей встрече – команды за победу в интеллектуально-творческих играх. Награждая сборные команды, в которых объединились участники из разных регионов, ведущая фестиваля Екатерина Бевилаква Акино подчеркнула: «Вот видите, не всегда показатель успеха – приехать готовой командой. Можно в ходе работы найти такой синергетический эффект взаимодействия, что результат удвоится, а то и утроится».
Отдельно отметили педагогов – им вручили медали «За вклад в развитие образования России».
После итоговой встречи в РАО делегации отправились на площадь трёх вокзалов. Впереди – дорога домой, продолжение работы над проектами и новые встречи.
Выбор читателей
Комментарии