Экзамен для «Экзамена». 25 лет в образовании, или Фирменный стиль работы издательства учебной литературы

Беседа с главным редактором издательства учебной литературы «Экзамен» в начале года – событие знаковое, и причин тому несколько. Во-первых, издательство в этом году будет отмечать 25 лет со дня основания. Во-вторых, практико-ориентированные книги и учебные пособия издательства давно стали неотъемлемой частью системы образования нашей страны, они актуальны, востребованы и рассчитаны на большую аудиторию читателей-пользователей: от дошкольников до абитуриентов, от учителей и методистов до родителей. В-третьих, бренд издательства «Экзамен» своего рода знак качества учебной литературы. В работе издательства подкупают мобильность, динамичное развитие, интерес к новым формам работы, чуткое реагирование на все запросы потребителей, скорость принятия решений, профессионализм. И наконец издательство – давний деловой партнер «Учительской газеты», который активно поддерживает масштабные образовательные проекты – Всероссийский конкурс «Учитель года России» и конкурс «Успешная школа», второй год при участии лучших учителей страны ведет свою рубрику в газете «Практикум», которая вызывает большой интерес наших читателей, помогая им дельными советами при выборе учебных пособий и вариантов работы с ними.

Главный редактор издательства «Экзамен» Лев ЛАППО:- Если у вас есть свои авторские наработки, идеи, творческие решения, не стесняйтесь – поделитесь ими с коллегами через страницы своих книг в нашем издательстве.

– Лев Дмитриевич, сколько лет издательство «Экзамен» существует на рынке учебной литературы? Как родилась идея его создания и кому принадлежит авторство такого емкого и многозначительного названия?

– Среди авторов ваших изданий есть и очень известные, и те, чьи имена до сотрудничества с издательством не были известны широкому кругу читателей. Как вы выбираете авторов и кто может появиться на обложке следующих новинок издательства «Экзамен»?

– Литературу по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ выпускают и другие издательства, но книги издательства «Экзамен» пользуются особой популярностью. В чем секрет их успеха?

– Наболевшей темой являются ошибки в учебных пособиях. Приходится ли вам отвечать на претензии и жалобы читателей?

– Ваша читательская аудитория не только выпускники школ, но и учителя, методисты. Какую основную задачу ставит перед собой издательство с учетом потребностей педагогов?

– Какими должны быть пособия, не только помогающие ученикам готовиться к экзаменам, но и необходимые каждый день в учебном процессе?

– А как вы считаете, ответы в конце учебного пособия – это зло или благо для ученика?

– Несколько лет назад на рынке образования появился новый и уже узнаваемый бренд – «Экзамен-Медиа». Какое отношение эта компания имеет к «Экзамену» как издательству и к экзамену как форме итоговой аттестации?

– Широко известна ваша серия пособий, составляющих учебно-методический комплект (УМК) к учебникам Федерального перечня других издательств. Но ведь и сами издательства выпускают пособия УМК к своим учебникам. В чем преимущества использования вашего учебного продукта?

– Если бы ваш ребенок готовился сегодня к экзамену, что бы вы ему посоветовали сделать обязательно, а что ни в коем случае не делать при подготовке к ЕГЭ или ОГЭ?

– Что является трудностью в работе издательства?

– Какие пути и направления дальнейшего развития вы видите для издательства «Экзамен»? Планируете ли перейти к выпуску учебников?

– Книги издательства «Экзамен» есть на полке любого книжного магазина. А как вы доносите информацию до своих читателей, как помогаете им разобраться в море учебной литературы?

– Многие крупные издательства сетуют на контрафактные издания, пиратские копии тиражей. Есть ли такая проблема у вас и как вы с ней справляетесь?

– Недавно в СМИ прошла информация о судебном иске, предъявленном «Экзамену» издательством «Просвещение». Прокомментируйте, пожалуйста, эту ситуацию.

– Издает ли издательство «Экзамен» решебники?

– Нередко приходится слышать нарекания по поводу бумаги и полиграфического исполнения учебной литературы…

– В прессе часто критикуют ЕГЭ и ОГЭ как форму итоговой аттестации учащихся и предлагают вернуться к старым форматам экзаменов. Если представить, что такое случилось, как это отразилось бы на политике вашего издательства?

– Какую роль вы сами отводите издательству «Экзамен» на рынке учебной литературы?

– Какой из реализованных проектов издательства вызывает у вас наибольшую гордость и почему?