На чтение: ≈ 6 мин.На берегу легендарного озера Байкал прошла рабочая встреча экспертов профессионального сообщества «Созвездие Флагманов образования». Ключевая цель сессии — разработка долгосрочного плана развития объединения и определение приоритетных направлений его деятельности на 2026 год.
На берегу Байкала прошла стратегическая сессия «Созвездия Флагманов образования», объединившая 200 педагогов из 69 регионов. В программе — лекции, проектная работа и знакомство с Иркутской областью. Задача сессии — определить ключевые направления, выработать систему оценки компетенций и составить индивидуальные планы развития экспертов.
Почему Байкал? Выбор локации не случаен. Уникальная природа озера символизирует чистоту намерений и масштабность задач, стоящих перед сообществом. Кроме того, удаленность от мегаполисов позволила участникам полностью погрузиться в работу, минимизировав внешние отвлекающие факторы.
«Быть частью «Созвездия Флагманов образования» на Байкале — это не просто профессиональный опыт, а настоящее путешествие в сердце педагогики и природной гармонии. Каждый день сессии наполнял меня энергией: от глубоких дискуссий о будущем образования до мгновений тишины у байкальских берегов. Особенно ценно было обмениваться идеями с коллегами — такие встречи напоминают, что мы движемся в одном направлении, но при этом каждый вносит уникальный вклад. Спасибо организаторам за пространство, где рождаются не только стратегии, но и вдохновение!», — поделилась с «Учительской газетой» эксперт «Созвездия» Алёна Чудина.
Сессию открыли Максим Парфенов, министр образования Иркутской области, и Артем Миронов, руководитель проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия — страна возможностей». Они поприветствовали участников, определили ключевые цели встречи и задали тон дальнейшей работе — сотрудничеству, обмену опытом и практической выработке решений для развития экспертного сообщества.
Павел Сурков, старший координатор по методологии проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия — страна возможностей», провел с экспертами «Созвездия флагманов образования» проектную сессию, в ходе которой участники, разделившись на команды, определяли компетенции, необходимые в экспертной деятельности.
В рамках сессии на площадке «Точки будущего», руководителем которой является победитель всероссийского конкурса «Директор года России — 2025» Максим Астраханцев, состоялся круглый стол на тему «Стратегические приоритеты российского образования: кадры, содержание, технологии». Мероприятие собрало ведущих практиков, экспертов и представителей региональных систем образования.
Сергей Белов, доктор политических наук, кандидат исторических наук, доцент факультета политологии МГУ имени М.В. Ломоносова, провел лекцию для участников сессии, посвятив выступление современным ценностным и мировоззренческим установкам молодых россиян и их влиянию на образовательные практики.
Академик и вице-президент Российской академии образования Виктор Басюк выступил с лекцией для экспертов сообщества «Созвездия Флагманов образования». В своем докладе он раскрыл, как развивается экспертное мышление в образовательной сфере и почему именно сейчас оно выходит на первый план для руководителей и педагогического сообщества.
Помимо учебной и проектной работы для экспертов «Созвездия Флагманов образования» была организована насыщенная культурная программа. Участники посетили архитектурно‑этнографический музей «Тальцы» и совершили прогулку на теплоходе по Байкалу — события, которые стали важной частью общей программы и позволили сочетать профессиональное развитие с погружением в природное и культурное наследие Иркутской области.
Участники вернулись с зарядом энергии и новыми идеями для реализации в профессиональной деятельности — готовые к дальнейшим свершениям!
Проект «Флагманы образования» проводится в рамках реализации федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодежь и дети» при поддержке Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодежь).
Выбор читателей
Комментарии