На чтение: ≈ 4 мин.Наши читатели живо откликаются на публикации «УГ». Отзывы о статьях, замечания и предложения помогают нам делать газету интересной и востребованной. Пишите нам!
Ирина Львова, учитель литературы и русского языка, Алатырь,Чувашия: «В очередной раз разразился скандал, связанный со сдачей ЕГЭ. Во многом можно было его предвидеть, если бы чиновники прислушивались к мнению простых учителей и внимательно читали публикации в «УГ». По этому поводу у меня есть стихи:Филологам на счастье дан,Как праведность на свете, Лев Соломоныч АйзерманВ «Учительской газете».Хранит меня благая вестьСветло и постоянно:ЕГЭ литературный есть,Но как с него сбивают спесьТворенья Айзермана!»Надежда Крюкова, руководитель музея школы №1, Тобольск, Тюменская область:«Готова подписаться под каждым словом замечательных «Первых ста строк» главного редактора Петра Положевца в «Учительской газете» от 21 мая. Я сама была отрядной вожатой, звеньевой, председателем отряда и председателем дружины. После окончания пединститута возглавила пионерскую дружину родной первой школы. За отличную работу меня наградили поездкой на первый Всесоюзный слет вожатых. Чувство гордости переполняло меня, когда мы шагали по Красной площади. Ведь это были минуты приобщения к жизни и ритму всей страны. Справедливо и мудро сказано в статье, что благодаря обновленной пионерской организации мы могли бы избежать многих воспитательных проблем. Но, увы, этого не случилось».Лидия Васильева, школьный библиотекарь, Барнаул:«Не могла остаться равнодушной к статье директора Шелаевской школы Василия Подерягина в 19-м номере «УГ» от 7 мая. Дала почитать учителям, и все они согласились с автором статьи. Особенно в той части, где он пишет о «контролерах». Известно, что у нас число чиновников, по данным Росстата, составляет 1,1 млн человек. Это в два с половиной раза больше, чем в советские времена. Проверяющих тьма, а результатов не видно». Нина Козловская, бывший школьный директор с сорокалетним стажем, Правдинск, Калининградская область: «Сейчас часто можно слышать сетования, что большинство наших подростков бесчувственны. Об этом часто идет речь на страницах нашего родного педагогического издания. Надо понять, что ни компьютер, ни интерактивные доски чувства не пробуждают. Я помню, как мы, учителя, пытались отбиться от введения у нас в области преподавания курса «Этика и психология семейной жизни». А курс оказался для ребят интересен. Я часто слышу от выпускников тех лет отзывы о пользе занятий, на которых мы проигрывали много разнообразных ситуаций на тему «Отношения в семье».
Выбор читателей
Комментарии