ДВА ИСЛАМСКИХ РЕЛИГИОЗНЫХ учебных заведения – исламский институт и исламский молодежный центр – закрыты в Нальчике. По заявлениям Министерства юстиции Кабардино-Балкарии, здесь нет каких-либо межконфессиональных мотивов. Эти учреждения не прошли предусмотренного законом для всех российских учебных заведений процедур лицензирования и тем самым действовали в нарушение требований законодательства и России, и Кабардино-Балкарии. Прошедшие эту процедуру отделение зарубежной благотворительной учебной организации ╚Исламская помощь╩ и компьютерно-лингвистический центр ╚Минарет╩ продолжают свою деятельность.

КИРГИЗСКАЯ МИЛИЦИЯ разоблачила группу студентов, которые за оплату сдавали за абитуриентов вступительные экзамены в вузы Бишкека. Исполнители назывались ╚каскадерами╩ и набирались среди студентов-отличников, стесненных в средствах. Сдача экзаменов оценивалась в 300-500 долларов. Из паспорта и экзаменационного листа клиента аккуратно удалялась фотография и вклеивался портрет ╚каскадера╩. Исполнители вживались в роль – заучивали анкетные данные абитуриента и даже одевались сообразно социальному положению заказчика. В ходе операции сотрудники милиции, переодетые в гражданское, выявили 18 ╚фальшивых╩ абитуриентов при попытке сдачи экзаменов сразу в нескольких вузах Бишкека. В отношении задержанных ╚каскадеров╩ возбуждено уголовное дело по статье УК ╚Использование заведомо ложных документов╩. Им грозит наказание в виде штрафа или лишения свободы сроком до двух лет.

В АДМИНИСТРАЦИИ ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ пришли к выводу, что воспитывать руководителей сельских хозяйств нужно с детства, для чего и открыли сельскохозяйственный профильный детский лагерь ╚Лидер╩. Расположился лагерь в Ивановском институте переподготовки кадров и агробизнеса. Организаторы программы считают, что найти хорошего руководителя колхоза, как и его заместителей, – целая проблема. И нужно создать определенные условия, чтобы лидерские ╚гены╩ школьников проявились и развились. 50 ребят, собравшиеся здесь со всей области, являются членами районных советов старшеклассников, то есть активов школ.

ХОХМАЧИ ОБОСНОВАЛИСЬ В РЫБИНСКЕ, утверждает газета ╚Северный край╩ из Ярославля. В отделе юстиции получила официальную регистрацию ярославская областная общественная молодежная организация ╚Ассоциация команд КВН╩. В нее вошли 28 школьных и студенческих команд области. Штаб организации отныне работает в Рыбинске в центре детского и юношеского творчества. Задача ассоциации – организационное и материально-техническое обеспечение КВНовского движения. Помимо турниров КВН, ассоциация берется за проведение слетов, творческих вечеров, концертов для молодежной аудитории. Рыбинцы уже навели мосты с творческими коллективами Костромы, Череповца, Твери, другими регионами. В сентябре в Рыбинске стартует новый открытый региональный турнир КВН ╚Рыбинская слобода-2000╩.

ПИТЕРСКИХ ДЕВЧОНОК спасают… итальянцы, – пишет газета ╚Невское время╩ из Санкт-Петербурга. По оценкам специалистов, в Петербурге находятся около 2000 беспризорных, почти половина из них – это девочки и девушки, каждая четвертая из которых, как показали опросы, испытала сексуальное насилие. Для помощи таким подросткам в Московском районе открылся стационар кризисного содержания. Сюда может прийти любая девочка от 3 до 18 лет. В Петербурге это первый проект по реабилитации девушек, подвергшихся насилию, но финансируется он не на городские деньги: средства для создания стационара выделила администрация города Милана, подчеркивает газета. В стационаре с девушками будут работать медсестры, врачи, психологи и социальные работники. Для каждой пациентки составляется индивидуальный курс лечения. Девушки смогут жить здесь от 1 до 3 месяцев, вместе с остальными работниками посещать кинотеатры, выставки, совершать прогулки. Как отмечает начальник стационара Александра Нечипоренко, ╚девушки не должны чувствовать себя изолированными от всего мира╩.

Национальная служба новостей

Дайджест материалов очередного номера ╚УГ╩ читайте в журнале телетекста Вещательного центра ╚ТВ 6 ВОЛНА╩. Наша страница на канале ╚ТВ-6 Москва╩ – 426. Рубрика ╚Новости образования╩.