Два дня в будущем. Зимняя педагогическая школа Государственного гуманитарно-технологического университета

В рамках деятельности педагогических классов ГГТУ на базе университета впервые в Московской области была организована Зимняя педагогическая школа #ШКОЛКОВО. Более 70 старшеклассников – участников педагогических классов ГГТУ из 25 школ пгт Шаховская, Клина, Павловского Посада, Электростали, Электрогорска, Орехова-Зуева, Волоколамска, Можайска и Дмитрова стали на два дня учениками инновационной школы.

Напутствуя участников на открытии Зимней школы, ректор ГГТУ Надия Юсупова пожелала ребятам лучше узнать секреты педагогического мастерства, для того чтобы сделать осознанный выбор профессии и вуза.Программа школы была выстроена в формате командного квест-тура по образовательным площадкам учебных корпусов университета.Организаторы сформировали 8 команд, в каждую из которых попали участники из разных городов. Наставниками команд выступили студенты, знакомые ребятам по занятиям в педклассах. Под руководством наставников ребята в командах быстро сплотились и смогли выстроить продуктивное взаимодействие. Тайны педагогического мастерства раскрывали участникам Зимней педагогической школы ведущие специалисты университета – эксперты в области педагогического образования. Так, на тренинге «Самопрезентация» ребята осваивали основы ораторского искусства, которое является важной профессиональной компетенцией учителя. Участники проигрывали педагогические ситуации, это фиксировалось на видеокамеру, а затем под руководством опытного наставника Елены Булавкиной разбирали ошибки, совершенствовали свои коммуникативные умения.Не менее важно для педагога умение справляться со стрессом. Тренинг «Рецепт от стресса» учил ребят вырабатывать стрессоустойчивость, предвидеть и предотвращать стрессовые ситуации.Фантастическое путешествие к звездам совершили участники школы, впервые побывав в мобильном планетарии на мастер-классе «Занимательная астрономия».В творческой лаборатории «И в шутку, и всерьез» будущие педагоги на практике исследовали работу левого и правого полушарий мозга, учились понимать механизм работы интеллекта.На интерактивном занятии «Идеология успеха» школьники обсуждали лидерские качества и возможности их развития.В IT-парке университета проходил мастер-класс «Образовательная мультипликация». Не просто узнать, как создается мультфильм, но самому его снять и озвучить, суметь использовать в образовательном процессе помогли школьникам знатоки компьютерной анимации.Преодолевая квест-проект «Экосистема» в Зоологическом музее университета, ребята постигали азы экологической грамотности педагога, столь необходимой для современного образованного человека.Тренинг «Генератор идей» – кроссенсы, ассоциативные головоломки нового поколения – актуализировал для ребят понятия креативной личности и творческой деятельности, научил искать нестандартные решения стандартных задач.Участники школы увезли с собой на память творческие работы, выполненные ими в техниках акварели и графики (тушь-перо). Этому они научились на мастер-классе «Волшебный мольберт». Пока школьники постигали основы педагогической профессии, их учителям был предложен мини-курс «Управление лидерством». Программа курса включала тренинги и деловые игры. Педагоги оценили актуальность курса, компетентность, коммуникабельность и профессионализм преподавателей ГГТУ, работавших с ними. В культурную программу Зимней школы вошло посещение театра-студии «Школа» при школе искусств им. Я.Флиера. Юные актеры представили музыкальный спектакль по мотивам произведений Уильяма Шекспира. Он стал ярким событием этих дней.На подведении итогов каждая команда представила коллаж из впечатлений о днях, проведенных в школе. Ребята через образы, символы, цвета передали свои эмоции и отметили самые интересные и яркие моменты программы.Все команды в унисон отмечали необыкновенную творческую и теплую атмосферу университета, харизматичность педагогов, необычные форму и содержание занятий, уникальное оборудование аудиторий, читального зала, лабораторий IT-парка.Формат Зимней педагогической школы получил признание у всех, кто ее прошел. Организаторы правильно угадали, что именно в таком ключе выявляется истинная мотивация школьников к будущей профессии. Университет готов и дальше искать и использовать инновационные форматы профессионального ориентирования молодежи.Московская область