На чтение: ≈ 2 мин.Давайте скажем честно: Россия и российское образование для людей с особенностями или ограничениями здоровья отстали от мирового уровня примерно на 30-40 лет. Мы находимся на самом деле там, где многие страны находились в 80-е годы. Очень хорошо, что есть воля государства, что Министерство образования и науки РФ понимает эту проблему, готово двигаться вперед, очень хорошо, что есть такие вузовские площадки, как Институт инклюзивного образования, как МГППУ, как другие вузы, которые испытывают к этому интерес.
Очень плохо, что мы бесконечно разговариваем и докладываем друг другу о том, как много нового узнали. Нравится нам или не нравится, но наши зарубежные коллеги ушли вперед, может быть, многое из их опыта нам еще не подходит, мы не можем полететь в космос, обладая только деревянными технологиями. Но есть вещи, которые мы можем сделать уже сейчас, мы можем начать приводить сюда курсы на год-полтора, которые вырастят тьюторов для детей, учащихся сегодня. Мы не должны забывать, что пока мы построим замечательную красивую систему, которая взлетит и будет не хуже, чем у других, вырастет целое поколение лишенных возможности инклюзии, образования, не принятых обществом. Поэтому прекрасно, если государство выражает желание в этом участвовать, единственное, что нужно от государства, – позволить внедрять мобильные практики, которые можно воплотить уже сегодня, завтра, а не через десять лет.
Выбор читателей
Комментарии