На чтение: ≈ 2 мин.Николай СОЛОВЬЕВ, председатель профсоюзной организации гимназии №1567: – Я работаю учителем гимназии №1567, которая получила свой статус 22 года назад, то есть одной из первых школ. Сегодня будущее гимназии видится нам пока весьма неопределенным, мы не знаем, останутся ли гимназии и лицеи как форма обучения или будут медленно сходить на нет.
В гимназии работают очень опытные учителя, мы долго спорили о том, в какой мере родители могут оценивать деятельность учителей, все-таки – это мое глубокое убеждение – педагогов должны оценивать специалисты. Сложно определить вклад каждого из педагогов так, чтобы можно было оценить их работу строго по баллам за выполнение критериев (балл за полное выполнение, полбалла за частичное выполнение, ноль баллов за невыполнение чего-либо), оценивать деятельность учителя, автора 120 учебников по геометрии и алгебре, но для этого мы разрабатываем весьма определенную систему, ввели разряды, причем некоторые слегка смахивают на инструкции о том, что должен делать учитель. Но это обязательные условия, а есть и дополнительные. Мы учитываем то, что многие учителя выступают с рассказом о своем опыте в печати, на различных семинарах, секциях, симпозиумах, как строятся отношения внутри школы, как учителя строят взаимоотношения друг с другом. Тут весьма велика роль наших общественных институтов, и мы стараемся ее развивать в своей каждодневной деятельности.Более сложная система оценки позволяет учитывать инновации и реальные связи внутри школы учителей разных специальностей, их участие в различных формах внеклассной, внешкольной деятельности (тут и самые разные школьные конкурсы, и соревнования, слеты).
Выбор читателей
Комментарии