На чтение: ≈ 12 мин.Камчатский край – это 464 тысячи квадратных километров уникальных природных ландшафтов, включающих в себя огнедышащие вулканы, бескрайние просторы тундры, пики и долины, черные дюны Тихоокеанского побережья, лежбища сивучей, прекрасные горные озера, быстрые реки, леса из «каменной» березы Эрмана, гейзеры, кипящие горячие источники, нерестилища лосося – список можно продолжать бесконечно. Ежегодно мы принимаем более 10000 туристов, прибывающих из самых удаленных точек земного шара, и количество людей, желающих увидеть Камчатку своими глазами, непрерывно растет.
Миссия организации туристско-краеведческой направленности, работающей с детьми и юношеством, на наш взгляд, состоит именно в том, чтобы дать воспитаннику возможность увидеть мир, в котором он живет, раздвинуть границы, заглянуть за горизонт. Человек, выросший в соприкосновении с дикой природой, готов лицом к лицу встречать трудности, взаимодействовать с командой единомышленников в самых разных условиях, в том числе и некомфортных, в ситуации опасности. Такие качества ценились и всегда будут цениться в людях. Мы, сотрудники Дома детского и юношеского туризма и экскурсий, работаем ради того, чтобы дать возможность нашим воспитанникам получить подобный опыт и развить в себе эти качества.Детско-юношеский туризм на Камчатке имеет давнюю историю. Областная детская экскурсионно-туристская станция, преемником которой после длинной череды преобразований стал Камчатский дом детского и юношеского туризма и экскурсий, была создана в 1961 году. Первым директором станции стал Василий Владимирович Фурсов, но становление камчатского детско-юношеского туризма связано прежде всего с именем Лидии Павловны Гульковой (Пудзва), возглавившей станцию в 1962 году. В 1963 году под руководством Лидии Павловны проводится первый областной туристский лагерь. Для Камчатки того времени это было знаковое мероприятие, объединившее юных и взрослых туристов со всего края в одном месте. Краевые лагеря с тех пор стали традиционными, проводятся они и по сей день. Интересно, что старшим инструктором в первом туристском лагере, будучи совсем еще молодым – ему было 14, хотя всем он говорил, что 16, стал Сергей Валентинович Кожин – человек, в будущем возглавивший Центр детско-юношеского туризма.Лидия Павловна руководила станцией до 1994 года – практически всю свою жизнь. За эти годы сеть туристских маршрутов, разработанных для работы с детскими группами, покрыла весь полуостров и Командорские острова, камчатские команды занимали призовые места и побеждали на всероссийских туристских соревнованиях школьников. Туристские клубы, секции, кружки появились практически во всех населенных пунктах Камчатского края, в том числе в дальних, труднодоступных селах Корякии. Под руководством Лидии Павловны выросла команда людей, создавших туристское движение обучающихся на полуострове. Это Галина Николаевна Николенко, с самого основания станции работавшая бок о бок с Лидией Павловной, ставшая впоследствии первым туристским инструктором знаменитой Долины гейзеров. Это Василий Илларионович Заярнов, сделавший, как никто другой, много для развития исследовательской деятельности обучающихся, создания школьных музеев на Камчатке. Карасаева Нина Николаевна и Грудиева Нинель Васильевна, основатели детского туристского клуба «Роза ветров», активно развивали походную деятельность юных туристов, проложили популярные туристские маршруты по территории полуострова. Татьяна Алексеевна Наймушина (Кидяева) – талантливый педагог, географ, много сил вложившая в разработку туристских объектов края, популяризацию научных знаний о природе полуострова.Этот список можно продолжать и продолжать. Лидия Павловна собрала вокруг себя людей, в дальнейшем отдавших детско-юношескому туризму всю свою жизнь, все свои силы.В сложные 90-е годы детско-юношеский туризм на Камчатке сумел выжить и получить новый толчок к развитию: ни разу не были отменены туристские соревнования, проводились туристские лагеря, походы. Каких усилий это стоило тем, кто буквально жил туризмом и работой с детьми, трудно даже представить. Не последняя роль в работе детской туристской организации в те годы принадлежит Владимиру Дмитриевичу Харитоновичу, сменившему Лидию Павловну в 1994 году на посту директора Центра детско-юношеского туризма, преемника туристской станции.Тогда же предельно обострилась проблема изолированного географического положения Камчатки: из-за невозможности участвовать во всероссийских мероприятиях детско-юношеский туризм Камчатки долгое время, что называется, варился в собственном соку. Но 90-е годы помимо экономических сложностей были и временем освобождения, временем новых идей, обновления системы образования, в том числе и детско-юношеского туризма. Сергей Валентинович Кожин, имевший к тому времени огромный опыт инструкторской, методической работы, с середины девяностых годов начал активно продвигать в детско-юношеском туризме Камчатки свои идеи, свое новое видение места дополнительного образования и детско-юношеского туризма в системе образования и в обществе в целом. Многие идеи и проекты, которые он начал разрабатывать в то время, не просто актуальны, они новы по сей день. Идеи профилизации обучения, профессиональной подготовки на базе учреждения дополнительного образования детей, создания региональных ресурсных центров туристской подготовки, системы непрерывной туристской подготовки – все это Сергей Валентинович пытался внедрить в систему детско-юношеского туризма на Камчатке. Сейчас КГАУДО «Камчатский дом детского и юношеского туризма и экскурсий» – развивающаяся организация. У нас молодой активный коллектив: большей части педагогов и инструкторов еще нет 30 лет, подавляющее большинство административного и вспомогательного персонала – люди в возрасте от 30 до 40. Нам интересно заниматься тем, чем мы занимаемся. Все мы считаем, что детско-юношеский туризм – это очень важно. Не в последнюю очередь это связано с тем, что большинство из нас сами в прошлом воспитанники туристских клубов. Мы чувствуем, как детско-юношеский туризм повлиял на наши жизни, на наши судьбы, и хотим дать возможность нынешним мальчикам и девочкам испытать то, что испытали мы.В качестве основных направлений работы Дома детского и юношеского туризма и экскурсий выступают туристско-спортивное, туристско-краеведческое, туристско-спасательское. Одно из важных мест в нашей работе занимает инновационная деятельность. В 2010 году учреждению присвоен статус краевой экспериментальной площадки по теме «Теория и практика подготовки туристов-спасателей (проведение поисково-спасательных работ в условиях природной среды)». Педагогический коллектив активно участвует в разработке и апробации программных и методических материалов, позволяющих эффективно вести образовательную деятельность в соответствии с социальным заказом, осуществлять качественную подготовку туристов-спасателей.Работая в краевой туристской организации, мы ставим перед собой цель сформировать на территории Камчатского края систему туристско-краеведческой работы с детьми и молодежью, обладающую следующими основными характеристиками:- доступность для учащихся – туристские и краеведческие объединения обучающихся должны существовать во всех населенных пунктах Камчатского края;- эффективность – туристско-краеведческая работа в крае должна строиться на проверенных практикой методиках и технологиях, в образовательном процессе должны быть задействованы качественно подготовленные, инициативные, способные к непрерывному профессиональному росту кадры;- социальная значимость – туристско-краеведческая работа с учащимися должна быть направлена на развитие значимых для общества личностных качеств обучающихся, давать определенную профессиональную перспективу;- современность – при проведении туристско-краеведческой работы с учащимися в Камчатском крае должны применяться новейшие методики и технологии, новое качественное и безопасное оборудование и снаряжение, современные общепринятые стандарты подготовки;- интеграция – туристско-краеведческая работа с учащимися в Камчатском крае должна быть частью общероссийской системы детско-юношеского туризма и краеведения; работа должна вестись по принятым на территории всей Российской Федерации моделям и схемам, обучающиеся должны достойно представлять Камчатский край на межрегиональных, федеральных туристско-краеведческих и смежных мероприятиях.Мы всегда рады принять гостей Камчатского края – у нас накоплен значительный опыт работы с приезжими детскими и взрослыми группами, есть все необходимое, для того чтобы сделать пребывание гостей полуострова комфортным: база по приему туристов, грамотные инструкторы и гиды, методические материалы, транспорт, оборудование и снаряжение. Мы с радостью поделимся с гостями нашим видением Камчатки, своим восхищением природой полуострова.
Михаил КОСТЫРЯ, директор Камчатского дома детского и юношеского туризма,kostyryam@yandex.ru
Выбор читателей
Комментарии