На чтение: ≈ 1 мин.Pебята принесли на урок с любовью хранимые вещи – фронтовые треугольники, ордена, медали времен I и II мировых войн, пожелтевшие газетные вырезки и фотографии, Евангелие в кожаном переплете с закапанными воском страницами и трогательную брошку без одного камушка.
Kак ничтожны на первый взгляд и как много значат эти семейные реликвии – вещи, имеющие память. Сохраняя их – мы сохраняем воспоминания о своих близких и далеких родных. Рассказывая о них, помогаем понять детям, что они отнюдь не “случайности, не знающие, как и зачем пришли в мир” (В.О.Ключевский), а имеют собственные корни.
Mой сын принес на тот урок фотографию на твердом картоне с надписью на обороте “Таганрог. Фотография Рубанчика. 1910 г.” На фотографии – нарядно одетая женщина держит за руку маленькую девочку в школьной форме – длинном коричневом платье и черном фартуке. Это – его прабабушка. До сих пор неловко вспоминать, что впервые о своей родословной сын услышал, выполняя школьное задание.Храните семейные реликвии и почаще рассказывайте о них своим детям…
Наталья ПЕТРОВА
Выбор читателей
Комментарии