Дни открытых дверей для родителей – повод поговорить о воспитании и сверить свои позиции

В один из ноябрьских дней Центр развития ребенка – детский сад №2336 открыл свои двери для родителей будущих воспитанников. Желанными гостями на этом дне открытых дверей стали мамы малышей, возраст которых от года до трех лет, и это не случайно, так как в этом дошкольном учреждении набирает обороты Центр игровой поддержки ребенка (ЦИПР), который начал свою деятельность только в этом учебном году, но уже успел зарекомендовать себя среди родителей Замоскворечья.

Ни для кого не секрет, что современные мамы очень грамотны и начитанны, уже с первых дней они начинают развивать своего малыша, думая о том, каким он будет, каким вырастет. Но это впереди, а пока наступает момент, когда родители задумываются о том, в какой же детский сад им отдать своих малышей, как расстаться с ними на целый день. Тут им на помощь приходят новые формы дошкольного образования: адаптационная группа кратковременного пребывания (ГКП) и Центр игровой поддержки ребенка. Цель деятельности этих структурных подразделений – ранняя социализация детей раннего возраста к условиям общественного воспитания и действенная помощь родителям.

Программа дня открытых дверей включила в себя презентацию работы групп ГКП и ЦИПРа, ознакомление с предметно-развивающей средой этих структурных подразделений, пресс-конференцию родителей и администрации образовательного учреждения. Надо отметить, что неподдельный живой интерес молодых мамочек вызывало все, что было представлено вниманию. Многочисленные мнения мам слились воедино: их дети должны воспитываться только в этом учреждении.

В ходе беседы были отмечены высокая профессиональная компетентность педагогов, работающих с детьми раннего возраста, неформальная атмосфера общения с детьми и их родителями. Занятия, игры, наблюдения организовываются таким образом, чтобы родители были не просто зрителями, а активными участниками деятельности. Поэтому и малыши, и их мамы чувствуют себя спокойно, как дома.

Игровые сеансы призваны всесторонне развивать малыша, раскрывая его потенциал. Для этого педагоги используют игры-занятия по сенсорному, речевому, художественно-эстетическому и физическому развитию и даже детское игровое экспериментирование. Адаптационная группа кратковременного пребывания и центр игровой поддержки стали первой ступенью в дошкольном образовании, которая помогает не только ребенку приобрести социальные навыки, развить психические процессы, но и родителю понять своего малыша, принимать полноценное участие в воспитании и развитии своего ребенка.