На чтение: ≈ 3 мин.IT-полигон школы №1532 собрал учителей столицы для выполнения кейс-заданий по моделированию, робототехнике, электронике и схемотехнике. С возможностями применения высокотехнологичного оборудования в учебном процессе и в проектно-исследовательской деятельности педагоги знакомились благодаря Московскому digital-марафону, который стартовал в начале учебного года.
В рамках марафона педагоги обменялись опытом организации обучения в трансформируемом пространстве школ, оснащенном современными IT-решениями: серверными системами и сетевой инфраструктурой, высокопроизводительными компьютерами с профессиональным обеспечением для изучения программирования, web-разработками, data science и искусственным интеллектом, проведением хакатонов и соревнований по робототехнике.
На мероприятии участники марафона презентовали коллекцию из 12 сценариев учебных дней в IT-полигоне для учеников 8-11‑х классов и цикл из 60 учебных кейсов по робототехнике, программированию, большим данным, информационной безопасности, прототипированию и технологиям связи.
Обсудить свои идеи и поделиться впечатлениями участникам в этот день удалось с чрезвычайно уважаемыми в кругах продвинутых учителей-айтишников экспертами: заместителем руководителя Департамента образования и науки Наталией Киселевой, директором Городского методического центра Андреем Зининым и заместителем руководителя ГМЦ Антоном Марко.
– Наша миссия, – отметил руководитель IT-полигона школы №1532 Антон Шувалов, – подготовить детей к выполнению сложных кейсов, для того чтобы они не терялись в нашем высокотехнологичном мире.
А еще важно, чтобы по пути суперхай-тека молодого человека сопровождали учителя, которым все это тоже интересно. И верится, что в школе №1532 в этом декабре собрались именно такие. Поскольку если учителю нравится учиться и он постоянно ищет что-то новое, он заразит своими увлеченностью, познавательным азартом и ученика. И это самое ценное.
Никита ГУСЕВ
Выбор читателей
Комментарии