Депутаты осваивают плановый метод

Комитет по образованию и науке Государственной Думы на прошлой неделе объявил свои приоритеты в законодательной деятельности на 2002-2003 годы. В заседании комитета приняли участие вице-спикер Госдумы Ирина Хакамада и зам.министра образования Елена Чепурных.
На первое место депутаты поставили принятие закона “О государственном стандарте общего образования”. Кстати, первое чтение многострадального законопроекта, намеченное на 24 мая, в очередной раз было перенесено за отсутствием заключения правительства. Однако новый председатель комитета Александр Шишлов не теряет надежды, что Дума все-таки рассмотрит его до окончания сессии.
Вторую строчку в рейтинге приоритетов заняли поправки к законам “Об образовании” и “О высшем и послевузовском профессиональном образовании”, принятым в первом чтении еще в апреле 2001 года. Они уточняют понятие образовательного стандарта, законодательно закрепляют сроки обучения в школе, сохраняют факультативный характер НВП, снимают 25 процентов квоты на число платных мест в вузах по специальностям “юриспруденция”, “менеджмент”, “экономика” и др.
Кроме того, депутаты будут бороться за предоставление отсрочки от воинского призыва для учителей-мужчин. И замыкает список приоритетов подготовка нового пакета законопроектов, связанных с экономикой отрасли. В частности, планируется скорректировать систему межбюджетных отношений в сфере образования, ввести с 2004 года нормативное финансирование школ, создать новую систему оплаты труда, привлечь общество к управлению образованием.
Эти приоритеты нашли отражение в календарном плане законодательной работы комитета, под которым поставили свои подписи министр образования Владимир Филиппов и председатель профильного комитета Совета Федерации Владимир Никитов.
– Очень радует, что это совместный план, – отметила вице-спикер Госдумы Ирина Хакамада. – Это означает, что мы наконец перестанем двигаться стихийно и будем работать на уровне здравого смысла.
А Елена Чепурных предложила изначально вносить некоторые законопроекты от трех сторон, чтобы в дальнейшем не возникало конфликтов при их рассмотрении.

Наталья БУНЯКИНА