День подразделений специального назначения: школьникам расскажут о спецназе на «Разговорах о важном»

«День подразделений специального назначения» – так называется тема очередного занятия цикла «Разговоры о важном». Урок нацелен на знакомство детей с видами подразделений специального назначения, на воспитание уважения к тем, кто служит в них, и формирование чувства гордости за силовые структуры.

На занятии школьникам расскажут о том, что Вооруженные силы, органы государственной безопасности и правоохранительной системы РФ имеют подразделения специального назначения. Они исторически олицетворяют любовь и бескорыстное служение Отечеству, мужество и силу духа, беспримерное самопожертвование, готовность мгновенно прийти на помощь Родине.

Основная часть занятия включает просмотр видеоматериала, знакомство с историей создания спецназа, задачами, которые выполняют подразделения. С детьми проведут беседу, и предложат выполнить игровые задания. В частности, детей в младшей школе попросят рассмотреть картину В. М. Васнецова «Три богатыря», вспомнить ее название и рассказать, кто на ней изображен и чем известны эти герои. Ребята расскажут, какими качествами обладали богатыри и кого можно назвать современными богатырями. Это и летчики, и моряки, и артиллеристы, и связисты, представители профессий, которые связаны с обороной и защитой Отечества. Экстремальные условия, в которых они работают, требуют особой выдержки, выносливости, всесторонней подготовки.

Учитель напомнит, что 24 октября отмечают День подразделений специального назначения. Таких подразделений в нашей стране несколько, самые известные из них – спецназ групп «Альфа», «Вымпел» и «Витязь». На уроке учащиеся начальных классов выполнят задания на развитие памяти и внимания.

Старшеклассники подробнее узнают о функциях подразделений специального назначения. Они тесно связаны с задачами тех родов войск, где организованы, но в целом сводятся к следующим:

• разведка и диверсии на территории врага;
• пресечение диверсионной деятельности в отношении России;
• антитеррористическая деятельность, включающая освобождение заложников;
• обеспечение общественной безопасности;
• охрана особо важных объектов и лиц.

Подросткам расскажут о выдающихся военных деятелях и предложат выполнить задания на развитие наблюдательности. Учитель обратит внимание ребят на то, что спецназовцем не рождаются, им становятся путем постоянных тренировок, развития как физических, так и интеллектуальных способностей.

Все необходимые для проведения занятия материалы размещены на сайте проекта.

Ранее Сетевое издание «Учительская газета» сообщало о том, что 16 октября занятие цикла «Разговоры о важном» было посвящено отечественному кинематографу.