Архив опросов – Учительская газета

В Минобрнауки хотят уменьшить срок обучения в магистратуре по некоторым специальностям до 1 года. Как вы относитесь к такой инициативе?

Стоит вообще отказаться от деления «бакалавриат-магистратура» в рамках специальности и перейти на специалитет 55%
1827 голосов 55%
1827 голосов - 55% из всех голосов
Плохо, лучше второй год посвятить практике, чтобы студент смог получить практические навыки перед устройством на работу 26%
869 голосов 26%
869 голосов - 26% из всех голосов
Положительно, для некоторых специальностей 2 года магистратуры - это много 13%
415 голосов 13%
415 голосов - 13% из всех голосов
Отрицательно, сокращение сроков обучение не позволит получить нужные знания 5%
181 голос 5%
181 голос - 5% из всех голосов

Всего проголосовало: 3292

8 августа, 2022

Срок обучения в магистратуре могут сократить для ряда специальностей

Всего проголосовало: 3292

Открыть отдельно

В Крыму представили словарь англицизмов. Как вы относитесь к использованию заимствованных слов в речи?

Нейтрально. В мире глобализации, интеграция языков неизбежна. 31%
1096 голосов 31%
1096 голосов - 31% из всех голосов
Настороженно. Есть опасения, что молодежь совсем забудет литературный русский язык. 28%
988 голосов 28%
988 голосов - 28% из всех голосов
Отрицательно. Речь людей, использующих английские слова, непонятна. 28%
986 голосов 28%
986 голосов - 28% из всех голосов
Положительно. Эти слова - яркие и емкие, их удобно использовать. 12%
416 голосов 12%
416 голосов - 12% из всех голосов

Всего проголосовало: 3486

14 июня, 2022

В Крыму представят словарь русских вариантов англицизмов

Всего проголосовало: 3486

Открыть отдельно

В Госдуме рассказали о создании в стране организации, аналогичной пионерии. Как вы относитесь к такой инициативе?

Положительно, это поможет в воспитании молодого поколения 45%
1636 голосов 45%
1636 голосов - 45% из всех голосов
Отрицательно, прошлое должно оставаться в прошлом 30%
1074 голоса 30%
1074 голоса - 30% из всех голосов
Я «за», но только если членство будет добровольным 17%
599 голосов 17%
599 голосов - 17% из всех голосов
Нейтрально, жду подробностей о работе организации 9%
313 голосов 9%
313 голосов - 9% из всех голосов

Всего проголосовало: 3622

19 мая, 2022

Назад в будущее: в Госдуме рассказали о создании детской организации по аналогии с пионерской

Всего проголосовало: 3622

Открыть отдельно

Министр просвещения Сергей Кравцов заявил, что ведомство намерено ввести изучение истории в школе с первого класса. Как вы относитесь к такому решению?

Поддерживаю, чем раньше дети начнут изучать историю, тем лучше 43%
628 голосов 43%
628 голосов - 43% из всех голосов
Я против, всему свое время 32%
465 голосов 32%
465 голосов - 32% из всех голосов
Историческим просвещением в начальной школе должны заниматься родители 15%
213 голосов 15%
213 голосов - 15% из всех голосов
Тех знаний, которые ученики начальных классов получают об истории страны и мира, и так достаточно 11%
159 голосов 11%
159 голосов - 11% из всех голосов

Всего проголосовало: 1465

29 апреля, 2022

Российские школьники будут изучать историю с первого класса

Всего проголосовало: 1465

Открыть отдельно

В Минобрнауки заявили, что Россия не будет отказываться от Болонской системы образования, предусматривающей два уровня – бакалавриат и магистратуру. К ней наша страна присоединилась в сентябре 2003 года, отойдя от советского образовательного процесса. На ваш взгляд, это верное решение?

Нужно выстраивать свою систему, взяв лучшее из советского опыта 34%
545 голосов 34%
545 голосов - 34% из всех голосов
Нет. Советская система образования была качественнее и с индивидуальным подходом 34%
540 голосов 34%
540 голосов - 34% из всех голосов
К чему опять все перестраивать и переделывать? Только привыкли 18%
282 голоса 18%
282 голоса - 18% из всех голосов
Да. Болонская система образования делает обучение более вариативным 14%
217 голосов 14%
217 голосов - 14% из всех голосов

Всего проголосовало: 1584

5 апреля, 2022

Минобрнауки: отказ от Болонского образовательного процесса не планируется

Всего проголосовало: 1584

Открыть отдельно