Действовать нельзя ждать

Уважаемые читатели, по традиции этот номер «Учительской газеты-Москва» подводит итоги уходящего года, в полной мере оправдавшего название високосного. События на планете почти одномоментно заставили объединить человечество одной общей идеей – идеей переосмысления жизненных ценностей, приоритетов, вопросов сохранения здоровья. Этот год стал годом поиска новых возможностей реализации себя, новых форм и новых компетенций. Этот год научил нас не пасовать перед новыми суровыми вызовами, не бояться жить по-новому. Этот год стал временем приобретения нового опыта, накопления новых знаний и при этом сохранения того важного, что обычно мы называем традициями.

Изменения в мире коснулись всей мировой системы образования. Московская школа в этом смысле не стала исключением. 2020 год заставил посмотреть на наши возможности по-новому. Он научил быстро находить и принимать эффективные решения, меняться, искать новые формы взаимодействия друг с другом.

В жизнь вошли новые понятия «удаленная работа», «дистанционное обучение», Zoom, Teams, перчаточно-масочный режим… Еще год назад мы не могли бы себе представить, что уроки учитель будет вести из дома, а дети будут декламировать стихотворения наизусть посредством видеосвязи.

Московское образование быстро прошло этап перестройки. Весной школа смогла завершить предыдущий учебный год, летом выпускники 11‑х классов получили возможность в безопасных для здоровья условиях участвовать в государственной итоговой аттестации. Осенью мы, вопреки опасениям пессимистов, уверенно шагнули в новый, 2020‑2021 учебный год. Зима стала этапом подведения, пусть и небольших, итогов новых школьных форматов жизни.

Анализируя события уходящего года, можно сказать, что московское образование оказалось готово к деятельности в новых условиях и в технологическом, и в моральном, и в методологическом, и в содержательном плане, в московских школах за предыдущие десятилетия уже была подготовлена необходимая кадровая и материально-техническая база, поэтому образовательные организации быстро отреагировали на изменения в жизни.

Современная школа развивает новую цифровую методику и дидактику. Меняется роль учителя – теперь он эксперт, помогающий ребенку освоиться в образовательном (и не только) интернет-пространстве.

В обществе меняется отношение к образованию: все настроено на то, чтобы ребенок хотел учиться в школе. В это непростое время школа развивается, изменяется, чтобы школьники с успехом преодолевали трудности в нынешних условиях.

В начале года мы все оказались перед выбором: ждать, что скоро станет лучше, или не стоять на месте и продолжать учить детей. «Учиться нельзя болеть», «действовать нельзя ждать» – такие примеры амфиболии стали залогом успеха современной школы.

Мы быстро осваиваем новые электронные платформы, перестраиваем методику ведения урока, неизменными остаются ценности получения образования и сохранение гуманистических основ жизни. Мы проводим уроки, классные часы, родительские собрания, школьные праздники, олимпиады и даже спортивные соревнования, пусть онлайн, но все вместе. Вся эта школьная мозаика отразилась в статьях наших авторов – директоров школ, учителей, школьников.

Наши педагоги расскажут вам в этом номере о своих профессиональных победах – учителя продолжают участвовать в конкурсах профессионального мастерства, обогащая свой опыт. Также в газете представлен взгляд молодых педагогов школы на новую реальность: что они ждали от школы накануне своей профессиональной деятельности, оправдались ли их ожидания, какие сюрпризы им подарила школьная жизнь.

На страницах газеты мы делимся педагогическим опытом учителей и классных руководителей: как выстроить жизнь классного коллектива так, чтобы не прерывался процесс воспитания; предлагаем Топ-10 самых позитивных моментов периода дистанционного обучения. Учителя школ расскажут о своих увлечениях, помогающих им поддерживать себя в профессиональной деятельности.

Также в номере вопросы социализации: профессиональное самоопределение школьников, участие старшеклассников в акциях волонтерских организаций, деятельность Российского движения школьников. Все эти направления не остались в стороне от дистанционного обучения, они актуальны и продолжают вызывать интерес у обучающихся.

В этом номере мы не можем обойти вниманием важную для всей нашей страны дату – 75‑летие Великой Победы. Весь год был наполнен городскими и школьными мероприятиями по патриотическому воспитанию обучающихся.

Несмотря на то что многие традиционные мероприятия не состоялись, появились новые, виртуальные. Например, городская олимпиада «Мой район в годы войны» объединила во время подготовки и в дни участия огромное число школьников, их семей и учителей, помогла узнать о героях войны и памятных местах московских улиц много интересного, об этом тоже читайте на страницах газеты.

Протягивая историческую эстафету в новый год, мы поговорим о знаковой для России великой исторической фигуре – об Александре Невском. 2021 год объявлен Годом Александра Невского.

Этот сложный и необычный год утвердил всех нас в мысли, что необходимо преодолевать трудности, динамично развиваться, ведь, чтобы сегодня удержаться на той же высокой позиции, нужно действовать гораздо быстрее, чем вчера. И без социальной психолого-педагогической поддержки образовательного процесса трудно обойтись.

В номере вы прочитаете о том, как в условиях дистанционного обучения работают педагоги-психологи, учителя-логопеды, социальные педагоги, как они взаимодействуют с детьми, оказывают поддержку родителям и учителям. Виртуальные комнаты социальной поддержки, интернет-странички в популярных социальных сетях, онлайн-занятия – все это способствует устранению трудностей и напряжения, вызванных эпидемиологическими ограничениями.

Школа, как и другие социальные институты, поддерживает общество и смотрит вперед, в будущее без карантинных ограничений. И, встречая новый, 2021 год, мы всем желаем, чтобы скоро в школах снова стало многолюдно, чтобы мы смогли увидеть радостные лица наших учеников, которые сейчас спрятаны за аватарками, чтобы снова смогли приветствовать друг друга, протягивая руку и не пряча лицо за маской.

Друзья, в этом номере газеты мы подготовили для вас новогодние сюрпризы – директора школ межрайонного совета директоров №10, лично обращаясь к вам, поздравляют всех с наступающим Новым годом, на страницах газеты вы найдете адресованные вам пожелания, пусть они сбудутся, пусть уходящий, 2020 год оставит вам уверенность в своих силах, осознание ваших лучших умений и правильно принятых решений, а новый, 2021 год принесет только положительные изменения и возродит школу без ограничений. С наступающим Новым годом!

Татьяна ИРЕНКОВА, председатель межрайонного совета директоров №10, директор школы №2036