На чтение: ≈ 9 мин.Работа учителя построена на постоянном общении с детьми. Все свои чувства и настроения он передает при помощи голоса, который воздействует на умы и души учеников. Педагог, как никто другой, должен владеть информацией о мерах предупреждения его нарушений, ведь сохранить подаренный природой четкий и красивый голос учителю далеко не просто…
Не знаю, как в других городах и их окрестностях, но при возникновении голосовых проблем брянские педагоги обращаются в областной клинико-диагностический центр, к врачу-фониатру высшей категории Алексею Гуревичу, лечащему заболевания голоса и голосообразующего аппарата. Он устанавливает причину изменений, подбирает необходимое лечение и дает определенные рекомендации, помогающие сохранить голос здоровым.Алексей Семенович родом из Брянска, в 1997 году окончил Смоленскую государственную академию. Хотелось быть хирургом, работать руками и головой. Но так получилось, что на выбор специализации повлияли старшие наставники. Выбрал отоларингологию, проходил интернатуру на базе областной больницы и с тех пор работает врачом-отоларингологом. Также проходил специализацию на базе Санкт-Петербургского НИИ уха, горла, носа и речи и Московской академии постдипломного образования. В Москве будущему доктору повезло познакомиться с опытными фониатрами, в частности с известным врачом Натальей Оленчик. Она укрепила в Алексее Гуревиче интерес к профессии, показала много дополнительных методов лечения. Алексей Семенович относится к ней с большим уважением и благодарностью, они до сих пор поддерживают связь.…Ежедневно с половины девятого утра и практически до 16 часов доктор, слухи о профессионализме которого распространяются быстрее ветра, ведет прием пациентов со всей лор-патологией из Брянска и области. Приезжают также люди из близлежащих областей, в частности из Калужской. Такого оборудования, которое имеется у Алексея Гуревича на вооружении, нет в близлежащих лечебных учреждениях не только Брянской области, но и других регионов. К примеру, это эндовидеострогоскопическая система фирмы «Атмас». С ее помощью можно детально увидеть все строение гортани, глотки, голосовых связок, верхней трети трахеи. Система позволяет обнаружить то, что не увидишь при обычном осмотре с помощью гортанного зеркала. Пусть это оборудование, как считает Алексей Семенович, и не самое современное, но оно пребывает в хорошем состоянии. Врач поддерживает его работу и надеется, что в будущем центром для своих пациентов будет приобретено что-то еще более современное.С фониатрической патологией к услугам доктора обращаются не только учителя и воспитатели, но и сотрудники других голосо-речевых специальностей: экскурсоводы, работники административно-хозяйственного управления, а также солисты творческих коллективов. Одним словом, люди, которым голос нужен в их профессии. А в случае его осиплости, отсутствия блеска, снижения голосового диапазона, изменения тембра, какого-то дискомфорта обращаются и знаменитые певцы. Есть среди них и звезды эстрады, которые приезжают в Брянск и область на гастроли, а также те, кто участвует в музыкальных проектах. Им Алексей Гуревич оказывает помощь и до концерта, и во время него, и после. (Так, к услугам брянского фониатра обращались Григорий Лепс, Олег Погудин, Валерия, Стас Пьеха, Сергей Пенкин и многие другие.) Кстати, Алексей Семенович сам обладает удивительно красивым голосом и замечательно поет. Часто пациентами врача становятся и те, чей род деятельности никак не связан с повышенной голосовой нагрузкой, у кого появляется охриплость. За годы работы у доктора, а это более 20 лет, сформировался определенный контингент пациентов с осиплостью голоса различной этиологии.Кому-кому, а учителям и воспитателям свой голос нужно особенно беречь. От постоянного разговора и общения вслух происходит утомление голосовых связок, снижается их тонус, к концу урока у многих появляется осиплость, а к концу рабочего дня – вообще охриплость. Прежде всего Алексей Гуревич советует соблюдать гигиену голоса. Ну а давать ему отдых – это самый хороший способ предотвратить проблемы со связками.- Если учитель постоянно напрягает свои голосовые связки, это может привести к образованию узелков, утолщению краев голосовых связок, к стойкой охриплости голоса, – говорит доктор. – В конечном итоге может потребоваться и оперативное вмешательство.Педагог, думающий о сохранении голоса, по мнению фониатра, должен прежде всего обращать внимание и на контингент учащихся, так как классы бывают разные, как и уровень развития детей. Есть ребята, которые хотят учиться, а есть те, кто видит только спину товарища. До них невозможно докричаться, да и кричать не стоит. Более того, сегодня в отношении педагогов ужесточены наказания вплоть до увольнения. То есть если учитель накричал на ребенка, то в итоге он же и виноват. Алексей Семенович советует приучать себя говорить сдержанно, требуя того же от ученика.- Не надо создавать прецедента, нужно подойти ближе и сказать все, что нужно, – советует доктор. – Ни в коем случае не надо кричать. Крик – это нагрузка на связки и нервную систему, а ученики сейчас, исходя из повальной увлеченности компьютерными гаджетами, бывают с определенными психическими и психологическими отклонениями. И они, к сожалению, всегда правы. Крик вызывает резкое натяжение голосовых связок, мышц гортани. Это может привести к кровоизлиянию в голосовую связку, и голос можно потерять на достаточно долгий промежуток времени – на два или три месяца…Что и говорить, голос не только отражает эмоции и чувства, но и многое говорит о характере учителя, его отношении к преподаваемому предмету и ученикам. А еще педагоги чаще людей других профессий болеют простудой, в частности ангиной. Чтобы этого не случалось, как советует доктор Гуревич, нужно вести профилактику ОРВИ, начиная от витаминотерапии и заканчивая применением оксолиновой мази. Без нее не обойтись, например, когда учитель приходит в класс, где находятся 30‑40 человек, 20 из которых болеют. Следует вовремя начинать лечение и доводить его до конца. Или хотя бы начинать пить чай с малиной, медом, лимоном…Нередко на прием к фониатру приходят пациенты с неработающими голосовыми связками. Но в результате выполнения всех рекомендаций врача голос у них восстанавливается. Человек придерживается их в своей дальнейшей работе и в итоге из профессии не уходит. Нужно просто заботиться о себе. Так что, уважаемые учителя, берегите голос!Брянск
Выбор читателей
Комментарии