На чтение: ≈ 12 мин.В прошлом номере «УГ»-Москва» мы привели слова мэра Лужкова относительно того, что школьники должны изучать простые, но очень важные вещи. Например, откуда берется электричество, что представляют собой простые сантехнические устройства, как подается в квартиры вода и так далее. Конечно, все поручения Юрия Михайловича его команда выполняет быстро и точно. Но вот тут слова мэра совпали с результатами многолетней работы, которую вели педагоги, управленцы, депутаты. Результаты эти таковы, что практически готов масштабный проект под названием «Город науки, инноваций, технологий и промышленности».
Досье «УГ»Кто сказал, что современные дети ленивы и нелюбопытны? Они так же, как и их родители, с интересом воспринимают новое, занимательное. Только видят они такое редко. И вот столица всерьез вознамерилась предложить юным москвичам доселе невиданное – «Город науки, инноваций, технологий и промышленности».
Много лет назад нас, тогда московских школьников, регулярно водили на Выставку достижений народного хозяйства, где можно было познакомиться с образцами практически всех направлений развития техники, науки, сельского хозяйства. Мы обходили павильон за павильоном, любовались действующими макетами электростанций, образцами электровозов, самолетов и космических кораблей, настоящими автомашинами, смотрели документальные фильмы, встречались с выдающимися людьми страны. Многие из нас будущую профессию выбирали здесь, на ВДНХ. Но пришла перестройка, рынок, и ВДНХ, ставшая ВВЦ, потеряла былой облик, тут стало больше торговых палаток, чем экспонатов, теперь сюда ездили как на большой рынок, где на каждом шагу дымились горьким дымом мангалы да щедро пенились не только газированные напитки.
В последние пару лет ВВЦ стал меняться: торговые палатки убрали вместе с шашлыками, больше стало выставок, презентаций, поприличней стали выглядеть ретро-павильоны. Вместе с косметическими ремонтами, видимо, пришла мысль, что такую площадь грех не использовать на общее благо, вернув ВВЦ былое значение. Так начался, по сути дела, главный проект «Город науки, инноваций, технологий и промышленности».
Городом будущий научно-образовательный комплекс назвали потому, что, во-первых, это очень символично, а во-вторых, потому, что в каждом городе всегда сочетается много всего, нужного и полезного для человека в нем живущего. Вот и в «Городе» все будет точно так же.
Вообще идея такого «Города» не нова, в Париже такой город был назван «Городом науки и промышленности», в Сан-Франциско – «Эксплораториум», в Валенсии – «Город искусств и науки», в бельгийском Монсе – «Парк научных приключений». Кстати, и ВВЦ в свое время был аналогом французского «Города», а также японского «Тойота коммеморэйтив музеум», только мы никогда об этом не знали. Но Москва, как всегда, никого не копирует, идет своим путем, приняв то, что в «Городе» должны быть представлены достижения научно-технического прогресса, основы производства, пробуждая у граждан интерес к науке, технике, к получению знаний.
Будущий московский «Город науки, инноваций, технологий и промышленности» будет размещаться на базе нынешнего павильона №20 на территории около 8 тысяч квадратных метров и состоять из 10 символических «кварталов» – модулей, которые можно будет легко заменять при необходимости. Войдя в город, посетитель будет выбирать, куда отправиться в первую очередь. Например, в «Город открытий», состоящий из трех выставочных моделей и кинотеатра «Атлас планеты». В первом модуле «Здоровье» можно будет увидеть, как бьется твое собственное сердце, измерить скорость реакции на звуковые, визуальные, тактильные раздражители, потрогать кожу различных животных, сравнить ее с кожей человека, узнать, что в скелете человека 218 костей, увидеть сердце лошади и человека, понять, почему болит живот в понедельник утром, открыть секреты половых признаков мальчиков и девочек, с помощью сенсорных экранов получить комментарии физиолога и сексолога. В модуле «Генетика» можно получить подтверждение того, что будущее человечества неразрывно связано с генетикой, узнать об изменении генома, о клонировании, провести научное интерактивное расследование о существовании Снежного человека, измерить длину ДНК человека – а это почти 300 расстояний от Земли до Солнца, а кроме того, поучаствовать в дискуссиях на этические темы генетики в «Театре ученых споров», где датчики-анализаторы позволят создать около ста сценариев развития таких дискуссий. Посещение третьего модуля «Вода» начнется с символической прогулки под дождем, посетители смогут найти воду, обеспечить равный доступ к воде для всех, поделиться водой, сделать ее анализ, удивиться свойствам обыкновенной жидкости и даже поиграть с водой. Не исключено, что именно тут будут проводить уроки со своими учениками московские учителя химии и физики. Да и учителя географии тоже, правда, в кинотеатре «Атлас планеты», где боковые экраны, экран на потолке, зеркальный пол, 12 видеопроекторов, синхронизированная система изображения позволят зрителям погрузиться в ту или иную среду, побывать в разных странах, переместиться из тайги в пустыню, а затем в тундру, подняться в космос, приземлиться на Северном или Южном полюсе, причем эффект реального присутствия будет полным.
Но «Город открытий» – для взрослых школьников. А вот для младших будет предназначен «Детский городок», где тоже три модуля. Первый – «Изображение, звук, свет» – познакомит ребят с волшебным миром звука (с помощью интерактивных экспонатов «Коллекция звуков», «Длина волны», «Резонанс», «Тишина из ниоткуда») и света («Волшебная палочка», «Куб обманчив», «Маски и антимаски»), тут же ребята смогут узнать, что скрывается за электрической розеткой и как устроена обыкновенная лампочка. Второй – «Спорт» – станет своеобразной спортплощадкой, где можно забросить мяч в корзину, показать свои возможности в футболе, проследить движение мяча, залезть на вертикальную стенку и проверить свое чувство равновесия, проверить свое боковое и объемное зрение, координацию, узнать, как работают мускулы, понять действие центробежной силы, открыть для себя гироскопический эффект, приводя в движение колесо. Третий – «Строительная площадка» – предоставит юным посетителям возможность стать строителем дома из резиновых кирпичей. Переодевшись в специальные жилеты и защитные каски, они станут сначала архитекторами, а потом каменщиками, крановщиками, водителями грузовиков, механиками и электриками, поймут, что дом нельзя построить в одиночку и научатся работать в команде, помогать друг другу.
«Город» предоставит своим гостям место для встреч и презентаций в «Городке инноваций», где можно будет поговорить с изобретателями, производственниками, учеными, познакомиться с инновационными проектами и новейшими технологиями, разработками молодых ученых, студентов, аспирантов и школьников, поучаствовать в конкурсах.
Старшеклассники смогут побывать в различных ателье – «Метео», где каждому разрешат узнать, что такое термометр, дождемер, анемометр, гидрометр и другие приборы, измерить температуру воздуха, силу ветра, влажность, составить собственную карту погоды; «Роботы», где желающие научатся конструировать, разрабатывать программу для робота и овладевать языком LOGO; в «Телевизионной студии» с тремя цифровыми аппаратными – звуковой, видео и монтажной – можно будет создавать свои телепередачи, став оператором, режиссером, постановщиком, звукоинженером, ведущим или журналистом, записать их на DVD и забрать домой, чтобы показать семье, что такое творческая работа. В ателье «Мультимедиа» перед ребятами откроется безбрежный мир мультимедийных технологий и программ в сети «Интернет», они узнают о грозящих им кибер-опасностях, примут участие в игре «Хакер» и обезвредят «кибер-преступников».
После посещения этого ателье ребята легко смогут воспользоваться мультимедийными средствами, чтобы получить доступ к базам данных по профессиям в «Кафе профессий»; в кафе – своеобразном центре профориентации – каждый из них сможет узнать многое о будущей профессии, выбрать место для продолжения учебы и даже помечтать о создании собственного предприятия, причем консультации специалистов помогут сделать эту мечту реальностью в самом недалеком будущем.
Понятно, что проект «Города» станет событием в жизни России. Но его авторы уже думают о том, чтобы сделать его еще более масштабным, например, уже есть идея создать «Площадь Вселенной» неподалеку от павильона «Космос», который превратится в «Павильон Вселенной», а затем создать новые тематические павильоны на площади Промышленности ВВЦ. Таким образом, в III квартале 2007 года ВВЦ превратится в современный учебно-научный центр, который станет мощным подспорьем столичной системе образования.
«Парк научных открытий»
Выбор читателей
Комментарии