На чтение: ≈ 35 мин.Урок близок по типу вводного занятия, которое предваряет изучение крупной темы «Великая Отечественная война Советского Союза». Его задача: подготовить учащихся к восприятию новой темы; осуществить погружение учащихся в данную тему через систему проблемных задач; создать морально-нравственную атмосферу изучения темы «Великая Отечественная война»; обратить внимание молодого поколения на проблему исторической памяти.
Форма урока была выбрана как заседание историко-литературного клуба. Учащиеся 11-го «А» класса получили предварительное задание подготовить материал по проблемной задаче – Мифологизация истории Великой Отечественной войны. Ребята работали в проектных, творческих группах: историки-архивисты, поисковики-исследователи, аналитики, литературоведы.
Итогом урока является формирование информационной основы для изучения темы. На последующих информация будет расширяться, углубляться, прорабатываться. Ситуация узнавания отдельных компонентов информации станет опорой для дискуссии, постановки проблемных задач, определения цели и содержания деятельности учащихся на уроках по данной теме.
План:
I. Вводно-мотивационная часть.
II. Учебная деятельность
Мифы:
1. Единство партии и народа в годы Великой Отечественной войны.
2. Огромные жертвы народа оправданы Победой.
III. Заключение.
Постановка учебной задачи темы «Великая Отечественная война».
Материал урока.
Учитель истории: В 2005 году наша страна отмечает 60-летие Великой Победы. В преддверии этой знаменательной даты возрождаются мифы и легенды, связанные с историей Великой Отечественной войны. Например: миф – «внезапность нападения фашистской Германии на СССР», легенды типа – «снайпер Василий Зайцев уничтожил из своей винтовки более 300 гитлеровцев» и другие.
Сегодня на уроке мы рассмотрим известные официальные мифы:
Опираясь на документы, факты, свидетельства, поговорим о целях мифологизации истории Великой Отечественной войны, определим учебную задачу темы.
Учитель литературы: В первые дни войны сотни тысяч граждан были призваны в ряды Вооруженных Сил. В стране развернулось широкое добровольческое движение. Люди самого различного возраста осаждали военкоматы, партийные и советские органы, настойчиво требовали немедленно зачислить их в действующую армию, послать на фронт. С инициативой о создании в помощь фронту частей и соединений народного ополчения выступили трудящиеся Москвы и Ленинграда. Уже к 7 июля в Москве и области было сформировано 12 дивизий, в Ленинграде – 10 дивизий. С 22 июня по 1 декабря 1941 года удалось сформировать и направить в действующую армию 291 дивизию и 94 бригады. А также 16 августа 1941 года Ставкой Верховного Главнокомандования был издан приказ № 270.
Дима БЕЗУНОВ: 16 августа 1941 г. Ставкой Верховного Главнокомандования был издан приказ № 270:
«Многочисленные… факты свидетельствуют о стойкости наших войск, высоком моральном духе наших бойцов, командиров и комиссаров… Но мы не можем скрывать и того, что в последнее время имели место несколько позорных фактов сдачи в плен врагу. Отдельные генералы подали плохой пример нашим войскам.
Командующий 28-й армией генерал-лейтенант Качалов, находясь вместе со штабом группы войск в окружении, проявил трусость и сдался в плен немецким фашистам. Штаб группы Качалова из окружения вышел, пробились из окружения части группы Качалова, а генерал-лейтенант Качалов предпочел сдаться в плен, предпочел дезертировать к врагу.
Генерал-лейтенант Понеделин, командовавший 12-й армией, попав в окружение противника, имел полную возможность пробиться к своим, как это сделало подавляющее большинство частей его армии. Но Понеделин не проявил необходимой настойчивости и воли к победе, поддался панике, струсил и сдался в плен врагу, дезертировал к врагу, совершив таким образом преступление перед Родиной как нарушитель военной присяги. Командир 13-го стрелкового корпуса генерал-майор Кириллов, оказавшийся в окружении немецко-фашистских войск, вместо того чтобы выполнить свой долг перед Родиной, организовать вверенные ему части для стойкого отпора противнику и выхода из окружения дезертировал с поля боя и сдался в плен врагу. В результате этого части 13-го стрелкового корпуса были разбиты, а некоторые из них без серьезного сопротивления сдались в плен.
Следует отметить, что при всех указанных выше фактах сдачи в плен врагу члены Военных советов армий, командиры, политработники, особоотдельщики, находившиеся в окружении, проявили недопустимую растерянность, позорную трусость и не попытались даже помешать перетрусившим Качаловым, Понеделиным, Кирилловым и другим сдаться в плен врагу…
Приказываю
1. Командиров и политработников, во время боя срывающих с себя знаки различия и дезертирующих в тыл или сдающихся в плен, считать злостными дезертирами, семьи которых подлежат аресту как семьи нарушивших присягу и предавших свою Родину дезертиров.
Обязать всех вышестоящих командиров и комиссаров расстреливать на месте подобных дезертиров из начсостава.
2. Попавшим в окружение врага частям и подразделениям самоотверженно сражаться до последней возможности, беречь материальную часть как зеницу ока, пробиваться к своим по тылам вражеских войск, нанося поражение фашистским собакам.
Обязать каждого военнослужащего, независимо от его служебного положения, потребовать от вышестоящего начальника, если часть его находится в окружении, драться до последней возможности, чтобы пробиться к своим, и если такой начальник или часть красноармейцев вместо организации отпора врагу предпочтут сдаться ему в плен – уничтожать их всеми средствами, как наземными, так и воздушными, а семьи сдавшихся в плен красноармейцев лишать государственного пособия и помощи.
3. Обязать командиров и комиссаров дивизий немедля смещать с постов командиров батальонов и полков, прячущихся в щелях во время боя, боящихся руководить ходом боя на поле сражения, снимать их по должности как самозванцев, переводить в рядовые, а при необходимости расстреливать их на месте, выдвигая на их место смелых и мужественных людей из младшего начсостава или рядовых отличившихся красноармейцев.
Приказ прочесть во всех ротах, эскадронах, батареях, эскадрильях, командах и штабах».
Учитель: 28 июня 1942 года Верховный Главнокомандующий подписал приказ №227, известный под названием «Ни шагу назад».
Алгис ДАВЫДОВ: 28 июля 1942 г. Верховным Главнокомандующим, Наркомом обороны Союза ССР был издан приказ №227, известный также под названием «Ни шагу назад». В нем говорилось:
«…Население нашей страны, с любовью и уважением относящееся к Красной Армии, начинает разочаровываться в ней, теряет веру в Красную Армию, а многие проклинают Красную Армию за то, что она отдает наш народ под ярмо немецких угнетателей, а сама утекает на восток.
Некоторые неумные люди на фронте утешают себя разговорами о том, что мы можем и дальше отступать на восток, так как у нас много территории, много земли, много населения, и что хлеба у нас всегда будет в избытке. Этим они хотят оправдать свое позорное поведение на фронтах. Но такие разговоры являются насквозь фальшивыми и лживыми, выгодными лишь нашим врагам.
Каждый командир, красноармеец и политработник должен понять, что наши средства небезграничны. Территория Советского государства – это не пустыня, а люди – рабочие, крестьяне, интеллигенция, наши отцы, матери, жены, братья, дети. Территория СССР, которую захватил и стремится захватить враг, – это хлеб и другие продукты для армии и тыла, металл и топливо для промышленности, фабрики, заводы, снабжающие армию вооружением и боеприпасами, железные дороги. После потери Украины, Белоруссии, Прибалтики, Донбасса и других областей у нас стало намного меньше территории, стало быть, стало намного меньше людей, хлеба, металла, заводов, фабрик. Мы потеряли более 70 миллионов населения, более 800 миллионов пудов хлеба в год и более 10 миллионов тонн металла в год. У нас нет уже теперь преобладания над немцами ни в людских резервах, ни в запасах хлеба. Отступать дальше – значит загубить себя и загубить вместе с тем нашу Родину. Каждый новый клочок оставленной нами территории будет всемерно усиливать врага и всемерно ослаблять нашу оборону, нашу Родину… Из этого следует, что пора кончать отступление…
Отныне железным законом дисциплины для каждого командира, красноармейца, политработника должно являться требование – ни шагу назад без приказа высшего командования.
Командиры роты, батальона, полка, дивизии, соответствующие комиссары и политработники, отступающие с боевой позиции без приказа свыше, являются предателями Родины. С такими командирами и политработниками и поступать надо как с предателями Родины.
Таков приказ нашей Родины».
Учитель: Формирование народного ополчения свидетельствует о единстве власти и народа. Однако издание приказов № 270, № 227, депортация в августе 1941 года немцев Поволжья, в конце войны – калмыков, чеченцев, ингушей, крымских татар, карачаевцев, балкарцев и ряда других народов Крыма и Северного Кавказа противоречит официальной точке зрения. С какой целью был рожден миф о единстве партии и народа?
Юля МАСТЕРОВА: Скрыть от народа правду о роковом просчете кремлевского хозяина о том, что «в 1941 году Гитлер на нас не нападет», вся идущая развединформация является английской провокацией.
Лена ПЕРЕПЕЛКИНА: Я поддерживаю Юлю. Благодаря мифу Сталину было нетрудно взвалить вину за крупные неудачи и поражения Красной Армии на командование Западного фронта. По его указанию были арестованы и на основании сфальсифицированных приговоров осуждены и расстреляны за трусость и измену командующий войсками Западного фронта генерал армии Д.Г.Павлов, начальник штаба Западного фронта генерал-майор В.Е.Климовских, командующий войсками 4-й армии генерал-майор А.А.Коробков. В октябре 1941 года их тяжкую участь разделили помощник начальника Генштаба генерал-лейтенант Я.Н.Смушкевич, заместители наркома обороны генерал-лейтенант авиации П.В.Рычагов, генерал-полковник А.Д.Локтионов, начальник ПВО страны генерал-полковник Г.М.Штерн и другие.
Лена ДЕРГАЧЕВА: Миф о единстве был необходим для перестройки сознания советских людей о серьезности обстановки, драматизме ситуации в первые дни и недели войны, так как под влиянием довоенной пропаганды наивно полагали, что, как только подойдут регулярные части Красной Армии, фашистский агрессор будет сразу же отброшен с советской земли и разгромлен.
Дима БАЖАЙКИН: Политика неприкрытой лжи – характерная черта кремлевского мудреца. Читаем из доклада от 6 ноября 1941 года, посвященного 24-й годовщине Октябрьской революции: «За четыре месяца войны мы потеряли убитыми 350 тысяч и пропавшими без вести 378 тысяч человек, а раненых имеем один миллион 20 тысяч человек. За тот же период враг потерял убитыми, ранеными и пленными более четырех с половиной миллионов человек».
Из раздела «Причины временных неудач нашей армии»: «Одна из причин неудач Красной Армии состоит в отсутствии второго фронта в Европе против немецко-фашистских войск. Дело в том, что в настоящее время на европейском континенте не существует каких-либо армий Великобритании или Соединенных Штатов Америки, которые бы вели войну с немецко-фашистскими войсками…» Мы знаем, США вступили в войну 7 декабря 1941 года, говорить об их войсках в Европе в ноябре 1941 года несерьезно. Обвинять же Великобританию в отсутствии второго фронта, тогда как она практически год выдерживала бомбардировки Германии, нелепо. Но в пропаганде главное сказать, а кто будет обсуждать, тем более ставить под сомнение слова Сталина?!
Антон ДРИГИН: Кто сомневался в официальных сообщениях, того ожидала известная статья под номером 58. Я хочу вас ознакомить с документами, ранее засекреченными, которые хранятся в ЦГА РМ:
«Рабочий маслозавода Трескин, ранее осужденный, разносил слухи: «Германские войска бомбят наши города, а отпора не получают на расстоянии до Витебска», «Единоличник деревни Обуховка Цыплаков говорил: «Не верьте газетам, они врут. Наши потери больше, чем германские, а газеты отображают наши потери меньше, чем германские».
Здесь необходимо оправдать без вины пропавших Трескина и Цыплакова, только под Киевом в окружении оказалось 5 армий, а один немецкий танковый корпус взял в плен 109097 красноармейцев.
Кто не вписывался в миф о единстве партии и народа, того ожидал ГУЛАГ. За уклонение от работы на колхозном поле в течение 10 дней жителей села Починки Б-Березниковского района Козыреву И.П, Зимину П.П, супругов Губанищевых, Соплякову М.Г. на основании указа «Мобилизация на период военного времени трудоспособного населения» привлекли к уголовной ответственности. Объяснений по причинам не выхода на работу не принимали.
Учитель: Политика лжи, сокрытия правды, проводимая властью, приводит к трагическим последствиям, увеличивая жертвы народа. Результаты поисковой деятельности – данные письма бойца Экемскина Михаила, они хранятся в семейном архиве Экемскиных в г.Саранске. На основе писем мы можем утверждать, что в мае 1942 года солдаты на фронте все еще опасаются прорыва немцев в глубь страны, как подробно дает он советы родным по строительству убежища.
Дима ФЕОКТИСТОВ: «1942 год. 1 мая. Здравствуйте, дорогая Мария Фоминична, шлю я вам сердечный привет и жму вашу правую руку и желаю быть здоровым, еще горячий привет дорогим моим деткам. Пишу письмо из города Боровск Московской области, сто километров за Москвой. Сегодня выгрузились с поезда, до фронта еще далеко…
Марина, случайно, если будет подходить близко немец, то устройте убежище в таком виде, за вишнями, длина убежища 4,5 метра, ширина сверху 1 метр 75 см., снизу – 1 метр 25 см., глубина 1 метр 50 см и настелить потолок, покрыть землей, заднего конца оставить проход…»
Учитель: Сталинский пресс пропаганды делает свое дело. Вновь возвращается чувство легкой войны и скорой победы.
Дима ФЕОКТИСТОВ: «1942 год. 30 июля. Письмо на Родину. …Дорогая Марина, как получите письмо, пиши ответ и пропиши, как живете, чего покупали, чего на усадьбе посадили и цены на все какие. На нашем фронте все тихо, в порядке. В 42 году войну закончим. Приеду с победой…» В наступлении августа 1942 года солдат погиб. А сколько еще будет погибших в том трагическом 1942 году! Оправданны ли были эти жертвы?
Звучит песня из кинофильма «Белорусский вокзал».
Учитель: «А нам нужна одна Победа, одна на всех, мы за ценой не постоим». Цена – 27 миллионов человек, 27 миллионов прерванных жизней. Руководитель республиканского отряда «Поиск» рассказывает: «Командующий Юго-Западным фронтом Тимошенко в подарок Сталину к 8 марта 1942 года положил на белое поле более 4,5 тысяч пехотинцев».
Отрывок из фильма «Поиск» – Ростовская область.
Катя КРУЧИНКИНА: (Дает комментарий к фильму, рассказывает о работе отряда «Поиск»).
Учитель: О тактике ведения боя командирами Красной Армии красноречиво пишет немецкий публицист-историк Пауль Карель в книге «Гитлер идет на Восток», изданной в ФРГ в 1963 году. Читаем: «17 марта, ближе к 10.30 русские пошли в атаку силами батальона… После получасового затишья русская артиллерия открыла прицельный огонь по выявленным пулеметным точкам немцев. Дрегер и его люди только потешались над этим – надо ли говорить, что они давным-давно уже оставили прежние позиции и заняли новые.
Русские за четырнадцать часов ходили в атаку пять раз. Пять раз батальоны рушились на землю под сосредоточенным огнем пулеметов группы Дрегера. Шестнадцать храбрецов противостояли противнику, превосходящему их численно примерно в сто раз».
Учитель: Несмотря на тяжелейшие условия военного времени, власть судила, карала собственный народ. Народ, который жертвовал собой ради спасения Отечества. Приказом № 227 Сталин возложил всю вину за неудачи и отступление Красной Армии на ее солдат. Для устрашения «паникеров, трусов» в пределах фронтов и армий вводились штрафные батальоны и заградительные отряды. Подменив собой метод убеждения, великую силу личного примера, он резко усилил в войсках действия репрессивных органов, насаждал среди бойцов и командиров тотальную подозрительность, чувство страха и взаимного недоверия, вел к неоправданным жертвам. 61 штрафбатальон, 1049 штрафных рот. Это же солдаты, вчерашние студенты и школьники, рабочие и крестьяне. Да не врагами же они были своей стране, а представителями народа, о единстве с которым твердила партия коммунистов.
Дима БЕКШАЕВ: В романе Астафьева «Прокляты и убиты» показаны два суда над красноармейцами. Для читающего роман их вина невелика. Но власть выработала свои законы: за несогласие с ней – беспощадный суд. Вот как рассуждает по этому поводу герой романа – судья Анисим Анисимович: «Анисим Анисимович понимал: не к нему лично ненависть, к тому делу, которое он исполнял, была, есть и всегда пребудет она, ибо еще он – Бог – завещал: «Не судите да не судимы будете!» Но что нынче он? Да ничто! Отменили его в России, выгнали, оплевали, и суд здесь не божий идет, а правый, советский, по которому выходит, что все людишки, наполняющие эту страну, всегда во всем виноваты и подсудны.
На фронте тоже борьба не ослабевает, садят, садят, садят, стреляют, стреляют, стреляют, но кто же воевать-то будет? Так ведь можно и без кадров остаться. На фронт побыстрее, на фронт, в дело, в мясорубку – там из этого человеческого фарша пельмень, котлета, из кого и боец получится».
Аня ТОЛМАЕВА: «Братья Снегиревы выглядели худо, лица у них даже и на висках ввалились, обнажив жестянки лбов, глаза у братьев увело вглубь, пригасило их голубое свечение, оба они сделались большеносы и большеухи, были они какого-то неуловимого цвета, тлелого что ли, такого цвета и в природе нет, он не смывается, этот цвет, он стирается смертью».
Вика ЛИЯСКИНА: «Совсем замерзли, совсем околели братья Снегиревы, уже простуженные в тюрьме иль в дороге. У Сереги текло из носу, он его натер докрасна. Не смея ослушаться старшего команды, лейтенанта, стараясь ему изо всех сил угодить, надеясь, что послушание им непременно зачтется, осужденные стояли как полагается, не утирая даже рукавами носов, лишь украдчиво подбирали языком натекающие на верхнюю губу светленькие, детски-резвые сопельки да часто шмыгали засаженными носами, не давая особо этим сопелькам разгуляться».
Алеша БАТЯЕВ: «Текст приговора был невелик, но вместителен, по нему выходило, что на сегодняшний день страшнее, чем дезертиры Снегиревы, опозорившие всю советскую Красную Армию, подорвавшие мощь самого могучего в мире советского государства, надругавшиеся над честью советского бойца, нет на свете».
Илья ШВЕЧКОВ: «Вот я говорил, я говорил! – вдруг закричал пронзительно Серега, повернувшись к брату Еремею. – Зачем ты меня обманывал? Зачем?
Еремей слепо щупал пляшущей рукой в пространстве, братья уткнулись друг в друга, заплакали, брякаясь головами. Распоясанные гимнастерки, мешковато без ремней висящие штаны тряслись на них и спадывали ниже, ниже, серебряная изморозь все оседала на них и все еще гасла на головах.
– Да ты что? Что ты? – хлопал по спине, поглаживал брата Еремей. – Оне холостыми, как в кине… попугают… – Он искал глазами своих командиров, товарищей по службе, ловил их взгляд, требуя подтверждения своим надеждам: «Правда, товарищи, а?.. Братцы, правда?..» Но Еремей видел на всех лицах растерянность или отчуждение – относит его и брата, относит от этого берега, и ни весла, ни шеста, ни потеси нет, чтоб грестись к родной земле, и никто, никто руки не протягивает. «Да что ж это такое? Мы же все свои, мы же наши, мы же…»
Катя ПАВЕЛКО: « Приготовиться! – ничего не слыша и никого не видя, выполняя свою работу, скомандовал пришлый, всем здесь чуждый, ненавидимый лейтенант. Вынув пистолет из кобуры, он взвел его, поднял вверх.
– Дя-аденьки-ы-ы! Дя-аденьки-ы! – раздался вопль Сереги, и всех качнуло в сторону этого вопля. Кто-то даже переступил, готовый броситься на крик. Шапошников, не сознавая того, сделал даже шаг к обреченным братьям, точнее, полшага, пробных еще, несмелых. Лейтенант-экзекутор, услышав или заметив это движение наметанным глазом, резко скомандовал: «Пли!»
Антон ДРИГИН: В истории строительства Сурского рубежа зимой 1941 года на территории Мордовии имеется аналогичный пример назидания власти. В материалах Ромодановского райкома ВКП(б) хранится документ от 18 декабря 1941 года: «Начиная с первых дней декабря месяца со строительства под предлогом отсутствия продовольствия люди стали дезертировать и по состоянию на 10 декабря 1941 года пришли в район 199, из которых возвращено 93 человека, из числа бежавших арестовано 10 человек, из них осуждено 4 человека.
Эта четверка полностью состояла из женщин. Агарееву, Бикуреву, жительниц села Вырыпаево, осудили на 10 лет и 8 лет, Журкиной, Пантюхиной, уроженкам деревни Пятино, дали по два года каждой».
Сергей УЛЬЯНКИН: Число погибших росло как за счет народного ополчения, боеспособность которого была низкой, а также и кадровых соединений Красной Армии, так как обучение проходило в лучшем случае на макетах. Читаем у Астафьева: «…в расшлепанных ботинках, подобранных на размер-два больше, чтоб намотать тряпья, газет, да и в обмотках, мерзло сползающих на щиколотки, в едва зашитом рванье, в наглухо застегнутом шлеме, приноровиться к младшему лейтенанту трудно, да и шагать и выглядеть браво не очень-то получается. Но ребята старались изо всех сил, двоили шаг как можно четче, хорошо сделали пробежку из леса к плацу – так тут назывались поля, на которых осенью росли капуста, свекла и брюква. После уборки урожая на поле установили чучела, набитые соломой, чтоб колоть их штыком. Как лютого врага, козлины разные, чтоб прыгать через них, лестницы, турники, деревянных корней понаставили, сосен понавалили сучковатых – препятствия, окопов и щелей в земле нарыли – штурмовать их, чтобы или прятаться от танков, метнув перед этим мерзлый чурбак, вроде как гранату иль бутылку с горючей смесью.
Едва ли штык-молодец понадобится, но чем черт не шутит. Главное, чтоб парнишки эти совсем не пали духом. И пороли бойцы первой роты, потрошили чучела, набитые соломой, ходили друг на друга и на младшего лейтенанта «в штыковую», делали выпады, отбивали штык прикладом, «поражали противника» ударом в грудь, прикладом били его по башке».
Антон ДРИГИН: Сергей познакомил вас с мнением писателя Астафьева. Я хочу дополнить сказанное архивным материалом: «Протокол заседания Б-Березниковского райкома ВКП(б) от 1941 года … военное обучение членов Осоавиахима имеет серьезные недостатки, учебные занятия проходили на словах без тренировки…». Архивный материал дополним отрывком из книги американского журналиста Гаррисона Солсбери «900 дней»: «Средний возраст ополченцев значительно превышал средний возраст по армии… Опытных офицеров хватало для заполнения лишь 5-10% вакансий. Половина ополченцев вообще не имела никакой военной подготовки… В первой дивизии из 1824 командиров только 10 были из регулярной армии. В артиллерийском полку второй дивизии с июля по октябрь командиры менялись пять раз – так трудно оказалось найти квалифицированного человека. Один продержался дольше других – 19 дней».
Учитель: Сегодня мы не использовали на уроке такие широко употребляемые официальной пропагандой слова «героизм», «патриотизм». Но в том, что народ сумел выстоять под сталинским прессом и неусыпным оком НКВД, защитить Отечество, и есть героизм и мужество. Народ сражался, жертвовал собой за Россию и отчий дом, тем самым показал свою стойкость перед насилием энкэведешников и фашистов.
Острая тема для разговора – жертвы войны и власти, те, кого Сталин вычеркнул приказом №270 из списка живых, но приписал в число предателей. Страдания этой категории граждан страны еще не изучены. Единицы их остались в живых.
Дима НЕПЬЯНОВ: «Совесть моя чиста, – говорит 83-летний Василий Гладков, за плечами которого финская война, «освободительный» поход в Эстонию, немецкие концлагеря, сотрудничество с армией генерала Власова.
– Я не пролил ни капли русской крови. За два года пребывания под трехцветным флагом РОА отсидел в Воркуте 10 лет. Вернулся в Мордовию, село Старое Шайгово. Почему не в Новое Зубарево Краснослободского района, свое родное село? Узнал, что мужчины нашей семьи погибли на фронте, а женщины умерли от голода и болезней, так как носили клеймо «семья предателя». Сам стал изгоем. В юбилейные даты Великой Отечественной войны было невыносимо тяжело, ветераны руки не подавали, плевали мне в лицо. В минуты отчаяния думал, лучше мне было погибнуть. Но живу…
Слава Богу, сейчас, накануне 60-летия Победы, отношение ко мне стало меняться. Появилось желание понять меня, общаются со мной. Рисую по холсту, картины подарил местной школе, подарок приняли».
Учитель: Завершая нашу работу, хотелось бы услышать ваше мнение по формулировке учебной задачи темы.
Дима ФЕОКТИСТОВ: Мы развенчали мифы, поставили проблему: Огромные жертвы – вина власти.
Учитель: Наши размышления над темой привели к выводам:
во-первых, первопричиной распространения и живучести исторических мифов и легенд является заинтересованность государства или отдельных политических сил, отдельных лиц в навязывании обществу тех или иных исторических концепций, рисующих прошлое в удобном для них политико-идеологическом ракурсе;
во-вторых, изучая историю войны, мы должны помнить, что героизм и трагизм шли в ногу, не уступая дорогу друг другу;
в-третьих, народ проявлял чудеса героизма не благодаря, а вопреки жестоким мерам власти, сплотился, выстоял и спас мир от Гитлера, как это было в истории борьбы с Батыем, Наполеоном.
Аспекты этой учебной задачи нам предстоит рассмотреть в процессе изучения истории Великой Отечественной войны.
Учебную задачу темы «Великая Отечественная война» сформулируем: «Жертвы войны – цена Победы».
Татьяна ДРИГИНА, учитель истории, Наталья КАВЕРИНА, учитель литературы, Саранск
Выбор читателей
Комментарии