На чтение: ≈ 6 мин.Особенностью обучения в предпринимательских классах стало то, что при этом задействованы не только ресурсы самой школы, но и сетевые учреждения Департамента образования и науки города Москвы, а также лучшие специалисты научных организаций и Российского экономического университета имени Г.В.Плеханова. Благодаря этому у школьников имеется возможность разрабатывать свои бизнес-идеи, получая консультации профессионалов в сфере экономики.
«Предпринимательский класс в московской школе» помогает старшеклассникам развивать свои скрытые способности и таланты в том, что ранее могло казаться чем-то непонятным и недосягаемым. Предпринимательское мышление, навыки проектного управления, основы экономики, повышение финансовой грамотности – это только малая часть того, с чем могут ознакомиться школьники. Главная цель проекта – подготовка будущих выпускников к тому, чтобы они могли связать свою жизнь со сферой бизнеса. Неудивительно, что важнейшей деятельностью предпрофессионального образования в данной сфере является создание проекта в виде бизнес-плана.
В школе №1362 предпринимательский класс объединил ребят, которым интересно изучать экономику, основы предпринимательской деятельности. Школьники активно принимают участие во многих мероприятиях, посвященных вопросам подготовки и самореализации начинающих бизнесменов. Так, осенью 2022 года школа стала площадкой фестиваля финансовой грамотности. Благодаря этому событию учащиеся смогли посетить большое количество мастер-классов от профессионалов, получить бесценные советы.
Предметы уникальны, на занятиях можно узнать о таких темах, как концепции маркетинга, оценка риска, методы управления. Во время уроков старшеклассники не только знакомятся с сухой теорией, но и участвуют в дискуссиях, разрабатывают свои собственные ценностные предложения, стараются отыскать новые идеи для получения прибыли, изучают опыт самых талантливых и успешных предпринимателей прошлого и настоящего. Нестандартные уроки, проводимые в школе как импровизированные учебные занятия, позволяют полностью погружаться в атмосферу бизнеса.
И это важно не только для учеников, но и для учителей. На основе собственного практического опыта педагоги могут оценить не только первые успехи проекта. Поиск и применение необычных, а иногда и по-настоящему нестандартных методик преподавания побуждает учителей заниматься развитием и самообразованием, раскрытием собственного потенциала, усовершенствованием навыков.
Составляющей успеха любого вида деятельности является сочетание нескольких факторов, и прежде всего это личная заинтересованность учащихся. Проект «Предпринимательский класс в московской школе» полностью отвечает запросам школьников и задачам современности: это возможность и научиться ориентироваться в финансовых потоках, и творчески себя реализовать, и создать себе успешную экономическую базу.
Несомненно, именно процесс активного обучения на уроках предпринимательского цикла, во время которого ученики полностью вовлечены в образовательный процесс как полноправные его участники, позволяет ребятам посмотреть на взрослый бизнес-мир на практике. Практически все темы занятий носят продуктивный, творческий, поисковый характер и требуют от учителей тщательной подготовки к проведению уроков.
В перспективе работы в данном направлении помимо участия в олимпиадах и проектах по финансовой грамотности также предполагаются организация и встреча с интересными людьми бизнеса (на примере бизнес-встречи «100 вопросов ко взрослому»), участие старшеклассников в деловых играх, активное отстаивание личных бизнес-позиций в дебатах и совместный поиск решений на заседании круглого стола, а также проведение аукциона предпринимательских идей.
На уроках прежде всего ученики учатся планированию, так как необходимо сосредоточиться, проанализировать, какие именно действия способны принести максимальную пользу, учатся расставлять приоритеты в своей учебной деятельности. Также они разбирают и анализируют ошибки начинающих предпринимателей. Формируют понимание того, что основой любого бизнеса являются идея и уникальность продукта, заинтересованность в нем покупателя. Проект «Предпринимательский класс в московской школе» позволяет учащимся понять, что успешный бизнес равен успешному обучению, ведь в обоих случаях требуется высокоэффективная организация времени, составляющими которой являются мотивация, высокая плотность информации, системность и самодисциплина.
Ирина ПУШКО, Ольга ЮДИНА, учителя школы №1362
Выбор читателей
Комментарии